Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Development Learning: Conflict Or Congruence? de Lynn S. Liben

Development Learning: Conflict Or Congruence?: Jean Piaget Symposia Series

Editat de Lynn S. Liben
en Limba Engleză Hardback – iul 1987
This volume juxtaposes two different domains of developmental theory: the Piagetian approach and the information-processing approach.
Articles by experts in both fields discuss how concepts of development and learning, traditionally approached through cognitive-developmental theories such as Piaget's, are analyzed from the perspective of a task analytic, information-processing approach.
Citește tot Restrânge

Din seria Jean Piaget Symposia Series

Preț: 107106 lei

Preț vechi: 130617 lei
-18%

Puncte Express: 1607
Paperback 40274 lei
Hardback 107106 lei

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 11-25 iulie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780805800098
ISBN-10: 0805800093
Pagini: 278
Ilustrații: illustrations
Dimensiuni: 152 x 229 x 24 mm
Greutate: 0.6 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Psychology Press
Seria Jean Piaget Symposia Series

Locul publicării:Oxford, United Kingdom

Public țintă

Professional

Cuprins

Chapter 1 Conflict and Congruence in Development and Learning, Sinclair Hermine; Chapter 2 Constructing Knowledge in School, Lauren B. Resnick; Chapter 3 Necessity: The Developmental Component in School Mathematics, Frank B. Murray; Chapter 4 The Role of Learning in Children's Strategy Choices, Robert S. Siegler, Christopher Shipley; Chapter 5 Information Processing and Piagetian Theory: Conflict or Congruence?, Lynn S. Liben; Chapter 6 Educational–Developmental Psychology and School Learning, Sidney Strauss; Chapter 7 Going for the Middle Ground: A Promising Place for Educational Psychology, David Henry Feldman; Chapter 8 Bandwidths of Competence: The Role of Supportive Contexts in Learning and Development, Ann L. Brown, Robert A. Reeve; Chapter 9 Developmental Method, Zones of Development, and Theories of the Environment, Robert H. Wozniak; Chapter 10 Epilogue, Lynn S. Liben;