Coping Skills Interventions

Recomandăm acest volum psihologilor școlari, consilierilor și cadrelor didactice care caută un cadru metodologic riguros pentru sprijinirea elevilor în fața presiunilor cotidiene. Coping Skills Interventions for Children and Adolescents, semnat de SG Forman și publicat de JOSSEY BASS, face parte din prestigioasa Psychoeducational Intervention Series, oferind o abordare structurată asupra stresului academic și interpersonal. Apreciem în mod deosebit faptul că autorul nu se limitează la prezentarea unor activități, ci include protocoale de evaluare a rezultatelor, un element esențial pentru practicienii care trebuie să monitorizeze progresul terapeutic sau educațional. Cititorii familiarizați cu Handbook of Children’s Coping de Sharlene Wolchik vor aprecia în acest volum focalizarea pe intervenții aplicate și tehnici de schimbare comportamentală imediată, spre deosebire de analiza teoretică a factorilor de stres. De asemenea, spre deosebire de More Creative Coping Skills for Children de Bonnie Thomas, care mizează pe activități ludice și artă, volumul de față propune o structură mai formală, axată pe dezvoltarea competențelor de adaptare la cerințele mediului școlar și social. Textul în limba engleză este dens, dar pragmatic, fiind o resursă valoroasă pentru cei care doresc să implementeze strategii de coping bazate pe dovezi în lucrul cu tinerii.