Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Conquering the Content de Robin M Smith

Conquering the Content

Autor Robin M Smith
en Limba Engleză Paperback – 22 sep 2014

Prezentăm un manual practic dedicat optimizării procesului de învățământ la distanță, structurat ca un ghid de implementare imediată. Conquering the Content de Robin M Smith, publicat de Wiley, ajunge la a doua ediție revizuită într-un context în care aproape o treime din studenții din învățământul superior urmează cel puțin un curs online. Ne-a atras atenția faptul că autorul nu se limitează la aspectele tehnice, ci ancorează designul de curs în pedagogie și neuroștiințe, oferind soluții care rămân relevante indiferent de schimbările software-ului utilizat.

Merită menționat că această ediție introduce elemente noi, precum hărțile de conținut care servesc drept schelet pentru organizarea materialelor și declarațiile de relevanță menite să crească implicarea cursanților. Volumul extinde cadrul propus de Essentials of Online Course Design prin accentul pus pe instrumente aplicate: șabloane descărcabile și fișiere de probă care elimină incertitudinea din procesul de dezvoltare. Față de abordările teoretice, Robin M Smith propune o metodă de fragmentare a informației („chunking”) care facilitează procesarea cognitivă și o structură de navigare prietenoasă cu utilizatorul.

În comparație cu Online Teaching at Its Best de Linda B Nilson, care face o fuziune amplă între cercetarea cognitivă și designul instrucțional, lucrarea de față este mult mai orientată spre fluxul de lucru rapid, fiind ideală pentru profesorii care trebuie să își mute cursurile în mediul digital sub presiunea timpului, fără a sacrifica însă calitatea actului didactic. Analizăm aici un instrument de lucru esențial pentru recalibrarea evaluărilor și a materialelor de curs pentru formatele online și hibrid.

Citește tot Restrânge

Preț: 21782 lei

Puncte Express: 327

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 01-15 iunie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781118717080
ISBN-10: 1118717082
Pagini: 224
Dimensiuni: 185 x 234 x 18 mm
Greutate: 0.32 kg
Ediția:2nd Revised edition
Editura: Wiley
Locul publicării:Hoboken, United States

Public țintă

Primary: Faculty and instructors new to teaching online or wanting to improve their online course design.
Secondary: Instructional designers working with online courses.
Textbook potential: Courses such as Online Course Design and Instructional Design.

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte cadrelor didactice și designerilor instrucționali care doresc să transforme un curs tradițional într-o experiență online eficientă. Cititorul câștigă acces la o metodologie testată, bazată pe hărți de conținut și șabloane gata de utilizat, care reduc timpul de dezvoltare. Este un ghid practic ce pune accent pe modul în care creierul procesează informația digitală, asigurând o mai bună retenție a cunoștințelor în rândul studenților.

Descriere scurtă

Put your course online now, without sacrificing pedagogical quality Conquering the Content: A Blueprint for Online Course Design and Development, Second Edition is a highly practical guide to creating online courses. With guidance on incorporating learning theory into online course content, as well as a host of templates, learning guides, and sample files, this book furnishes instructors and instructional designers with the information and tools they need to design and develop their course content to better serve online students. This second edition introduces relevance statements and time-saving tips as well as content maps which provide a scaffold for content organization and help students anchor the topics in their memories for retrieval. Readers will gain expert insight and best practices for designing within the rapidly changing online learning environment and learn to incorporate recent advances that can improve student outcomes. Because the book is designed to focus on online teaching pedagogy, it won't go out of date as specific tools change.
Nearly one-third of all students in higher education are taking at least one online class, and online hybrid classes are becoming more widespread. Distance learning is becoming the norm, but creating an online class is more complex than just posting course content on a website. Conquering the Content demonstrates how instructors can best revamp their course content to suit the online learning environment, and provides the tools and resources instructors need to transfer their effectiveness from the classroom to the online environment. Learn how to:
  • Create student-friendly navigation structures that support what is known about the brain and learning
  • Organize content based on priority, flow, and easy navigation
  • Create assessments that work within the parameters of an online course
  • "Chunk" information to facilitate better processing
Time is of the essence in getting a course online, but it's important that pedagogy not get lost in the crush of new content. Course design is just as critical as course content when it comes to distance learning outcomes, and Conquering the Content provides a holistic and practical approach to effective online course development.