Cantitate/Preț
Produs

Autism Spectrum Disorders

Autor Bowler
en Limba Engleză Paperback – noi 2006

Găsim în Autism Spectrum Disorders – Psychological Theory and Research un volum structurat riguros în format paperback, care se întinde pe 318 pagini de analiză critică. Organizarea pe secțiuni este concepută pentru a ghida cititorul prin explozia de cercetări din ultimele două decenii, oferind un cadru metodologic necesar pentru a naviga printre diversele teorii care revendică, adesea exclusivist, înțelegerea spectrului autist. Observăm că D Bowler nu se limitează la o simplă trecere în revistă, ci propune o structură integrativă, esențială pentru studenți și practicieni. Pe linia clinică a lucrării Autistic Spectrum Disorders de Rita Jordan, dar cu un accent pronunțat pe fundamentarea unui cadru teoretic care să permită cercetării să avanseze dincolo de perspectivele izolate, acest volum publicat de Wiley devine un instrument de lucru indispensabil. În timp ce alte manuale pot favoriza o singură abordare, aici descoperim o evaluare a valorii fiecărei perspective psihologice, analizând modul în care acestea pot contribui unitar la înțelegerea fenomenului. Textul se distinge prin rigoarea clinică, fiind încadrat în categoria neurologiei și neuropsihologiei clinice. Stilul este unul academic, însă extrem de aplicat, adresându-se direct nevoii specialistului de a nu respinge teoriile alternative, ci de a le evalua critic validitatea. Această abordare transformă cartea dintr-un manual teoretic într-un ghid de orientare în peisajul vast al literaturii de specialitate actuale, fiind ideală pentru cei care activează în mediul universitar sau în clinici de diagnostic și intervenție.

Citește tot Restrânge

Preț: 52816 lei

Puncte Express: 792

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 16-30 octombrie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.

Specificații

ISBN-13: 9780470026861
ISBN-10: 0470026863
Pagini: 320
Dimensiuni: 152 x 229 x 17 mm
Greutate: 0.47 kg
Editura: Wiley
Locul publicării:Chichester, United Kingdom

Public țintă

Clinicians, academics, students, teachers

De ce să citești această carte

Această lucrare se adresează specialiștilor care doresc să depășească fragmentarea teoriilor actuale despre autism. Cititorul câștigă un cadru critic de evaluare a cercetării psihologice, învățând cum să integreze perspective diferite în practica clinică sau academică. Este o resursă esențială pentru a înțelege evoluția domeniului din ultimii 20 de ani și pentru a fundamenta decizii clinice bazate pe dovezi teoretice solide.


Descriere scurtă

Psychological research into autism spectrum disorders (ASD) has increased exponentially in the last two decades. Much of this work has been led by various theorists who claim to have identified processes that hold the key to understanding the condition. As a consequence, newcomers to the field feel that they have to opt for one or more of the competing approaches and to neglect the remainder as being in some way wrong. In fact, the different theoretical perspectives are just that - different points of view on the same phenomenon - each with its own insights to offer. This is not to say that understanding ASD in psychological terms is just a matter of choosing a perspective and that all perspectives are of equal value. Clearly they are not. This book, in addition to providing an outline of what current perspectives have to offer, also provides a framework to help readers to decide which aspects of psychological research into ASD contribute to our understanding of the field and how these can be integrated in a way that enables research to be taken forward.

Notă biografică

Professor Dermot M Bowler, City University, London. Professor Bowler has published several articles in journals that include the Journal of Child Psychology and Psychiatry, the Journal of Autism and Developmental Disorders and Autism.

Cuprins

Preface ix
1 Identifying Autism: From Discrete Entity to Multidimensional Spectrum 1
Early conceptions: the 'autistic child' 1
From discrete entity to spectrum of related conditions 5
Diagnostic systems and instruments 11
Dimensions versus entities: 'lumping' versus 'splitting' 16
Early detection 21
Conclusion 25
2 Understanding Other Minds: Cognitive Approaches 26
Understanding false belief: a specific mental module? 26
Understanding minds: a specific process or something else? 37
Provisional conclusions 49
3 Understanding Other People: Emotion and Interaction 51
Appraisal of emotion in others 53
Understanding the directedness of behaviour 60
Understanding others in autism: final conclusions 67
4 Beyond Social Impairment: Difficulties with Executive Functions 70
Implications of the executive dysfunction account for our understanding of ASD 81
Conclusion 88
5 Building a Coherent Picture of the World 90
Alternative explanations of WCC phenomena 98
Conclusion 111
6 Attention and Perception 113
Attention 113
Accounting for attentional difficulties 125
Conclusion 133
7 Specific Aspects of Understanding: Faces, Concepts and Memory 135
Face processing 135
Concept formation 145
Memory 152
Conclusion 165
8 Psychology, Autism and the Brain 167
Studies of brain size and structure 167
Lesion-based models of autistic behaviour 173
Theories of global brain dysfunction 175
Brain impairments inferred from more basic psychological processes 203
Conclusion 207
9 Development 209
Assumptions about development in ASD: psychometrics, matching and developmental delay 209
Developmental trajectories in ASD 212
Developmental change in two psychological domains: theory of mind and executive functions 219
Developmental theory and ASD 228
Conclusion 241
10 Whence and Whither: Glimpses of the Tapestry, Paths Through the Jungle 242
How far have we really come? 243
Stepping back to move forward? Emerging themes 247
Final thoughts 261
References 263
Index 299