Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Assessment in Counseling: Practice and Applications de Richard S. Balkin

Assessment in Counseling: Practice and Applications

Autor Richard S. Balkin, Gerald A. Juhnke
en Limba Engleză Paperback – 22 feb 2018

Bazându-se pe standardele actuale de practică profesională și pe necesitatea integrării psihometriei în mediul clinic, Assessment in Counseling oferă o perspectivă pragmatică asupra evaluării în procesul terapeutic. În această a doua ediție, Richard S. Balkin și Gerald A. Juhnke rafinează abordarea didactică, mutând accentul de pe memorarea statistică spre dezvoltarea abilităților de aplicare a instrumentelor de măsurare. Găsim în acest volum o structură echilibrată, unde teoria nu eclipsează componenta practică, ci o fundamentează prin intermediul celor 18 figuri și 25 de tabele care sintetizează procesele de scorare și interpretare.

Elementul distinctiv al cărții este utilizarea a trei studii de caz care traversează întregul text, permițând cititorului să observe evoluția evaluării de la selecția instrumentului până la comunicarea rezultatelor către client. Această metodă transformă conceptele abstracte în experiențe de învățare aplicate. Merită menționat noul capitol dedicat evaluării de mediu, care subliniază importanța colectării datelor contextuale pentru recomandarea nivelului adecvat de îngrijire. În contextul operei autorului, Richard S. Balkin continuă explorarea sistemelor complexe, abordare vizibilă și în Counseling Youth, însă aici se concentrează strict pe rigoarea metodologică necesară diagnosticării și monitorizării.

Această lucrare reprezintă o alternativă viabilă la Tests and Assessments in Counseling de Bill McHenry pentru studenți și rezidenți, având avantajul unei selecții riguroase a instrumentelor esențiale în loc de o prezentare enciclopedică. Față de Assessment Procedures for Counselors and Helping Professionals de Carl Sheperis, volumul de față adoptă un ton mai conversațional și accesibil, facilitând tranziția de la mediul academic la cel clinic.

Citește tot Restrânge

Preț: 64977 lei

Preț vechi: 76220 lei
-15%

Puncte Express: 975
Paperback (2) de la 52202 lei

Carte disponibilă

Livrare economică 08-13 mai

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780190672751
ISBN-10: 0190672757
Pagini: 296
Dimensiuni: 175 x 257 x 10 mm
Greutate: 0.54 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru viitorii consilieri care doresc să stăpânească instrumentele de evaluare fără a fi copleșiți de statistici aride. Cititorul câștigă competențe concrete în administrarea și interpretarea testelor psihometrice prin studii de caz aplicate. Este un ghid practic ce oferă siguranță în luarea deciziilor clinice și în recomandarea nivelurilor de îngrijire, fiind actualizat conform legislației și codurilor de etică recente.

Despre autor

Richard S. Balkin și Gerald A. Juhnke sunt academicieni și practicieni recunoscuți în domeniul consilierii, cu o vastă experiență în cercetare și formare profesională. Richard S. Balkin s-a remarcat prin lucrări precum Counseling Youth și Myths, Misconceptions, and Invalid Assumptions of Counseling and Psychotherapy, unde analizează critic fundamentele practicii terapeutice. Gerald A. Juhnke aduce expertiză în intervenții clinice și evaluare, contribuția lor comună în cadrul Oxford University Press fiind orientată spre transformarea standardelor psihometrice în instrumente de lucru accesibile pentru specialiștii aflați la început de drum sau pentru cei care doresc să își actualizeze metodele de evaluare.

Descriere

Students often experience assessment courses, and subsequently the textbooks used for the course, as a statistics-heavy class accompanied by an encyclopedia of a variety of assessments. Assessment in Counseling alternatively emphasizes the skills used in assessment, thereby enabling students to apply these skills across a broad range of assessment instruments and strategies. Assessment, like most core areas of counseling, has a theoretical basis and a pertinent, practical component. However, this practical component often gets lost in the application of the skills and use of instruments that heavily rely on psychometric properties. Written in an accessible, conversational tone, this text focuses on the application of the theoretical and measurement concepts of assessment in counseling and introduces three case studies that are followed throughout the text. Additionally, instead of introducing readers to a plethora of instruments, the authors select seminal measures that students are likely to approach and use in the profession. Through the use of this text and course content, one will acquire the skills to search, select, and administer the type of assessment instruments that he/she deems helpful for their practice as a professional counselor, regardless of specialization. Ultimately, this textbook serves as an invaluable guide for administering, scoring, interpreting, and communicating assessment results.

Recenzii

"Assessment in Counseling: Practice and Applications has a casual narrative and provides key information to readers about assessment processes in counseling. The chapters are laid out effectively and include realistic clinical case studies that are consistently applied throughout the book. Furthermore, it is clear the authors' wealth of knowledge and experience inform the content included in this book."

Notă biografică

Richard S. Balkin, PhD, MEd, is a Professor and Doctoral Program Coordinator at the University of Louisville. Dr. Balkin is a Fellow of the American Counseling Association; the editor for the Journal of Counseling and Development, the flagship journal for the American Counseling Association; and former President for the Association for Assessment and Research in Counseling. He serves on numerous committees for ACA. Dr. Balkin has over 70 publications, which include text books on assessment in counseling and soon-to-be published textbooks on research, published tests and technical manuals, peer-reviewed manuscripts, book chapters, and conference proceedings. His counseling experience with at-risk youth was formative to his research agenda, which includes understanding the role of counseling and relevant goals for adolescents in crisis and counseling outcomes. This led to numerous published articles and one published measure through Mindgarden (Crisis Stabilization Scale).Gerald A. Juhnke, DEd, MA, is a Professor and the former founding Doctoral Program Director in the Department of Counseling at The University of Texas at San Antonio (UTSA) who has authored more than 55-refereed articles, 14 assessment instruments, and presented over 150 professional presentations. Jerry is an American Counseling Association Fellow, former president of seven professional associations, Associate Editor for the Journal of Counseling and Development, former Editor in Chief of The Journal of Addictions and Offender Counseling, and former Co-Chair of the American Counseling Association's Council of Journal Editors. He has received numerous counseling and teaching awards including the American Counseling Association's David K. Brooks' Distinguished Mentor Award, the American Counseling Association's Ralph F. Berdie Research Award, and the International Association for Addictions and Offender Counseling Addictions Educator Excellence Award