A Derivational Syntax for Information Structure: Oxford Studies in Theoretical Linguistics, cartea 23
Autor Luis Lópezen Limba Engleză Hardback – 26 feb 2009
Din seria Oxford Studies in Theoretical Linguistics
- 33%
Preț: 626.47 lei - 12%
Preț: 358.04 lei - 33%
Preț: 656.69 lei - 23%
Preț: 773.46 lei - 23%
Preț: 750.52 lei - 33%
Preț: 704.12 lei - 33%
Preț: 849.22 lei - 33%
Preț: 566.40 lei - 33%
Preț: 577.92 lei - 30%
Preț: 608.12 lei - 33%
Preț: 836.50 lei - 33%
Preț: 634.94 lei - 14%
Preț: 317.04 lei - 19%
Preț: 336.55 lei - 13%
Preț: 361.06 lei - 22%
Preț: 417.07 lei - 22%
Preț: 422.39 lei - 18%
Preț: 462.53 lei - 22%
Preț: 421.88 lei - 13%
Preț: 485.13 lei - 19%
Preț: 341.45 lei - 25%
Preț: 213.99 lei - 81%
Preț: 209.01 lei - 18%
Preț: 389.40 lei - 22%
Preț: 369.59 lei - 25%
Preț: 212.14 lei - 14%
Preț: 369.54 lei - 20%
Preț: 446.22 lei - 15%
Preț: 435.58 lei - 13%
Preț: 398.11 lei - 14%
Preț: 439.68 lei
Preț: 384.62 lei
Preț vechi: 523.41 lei
-27%
Puncte Express: 577
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 31 iulie-05 august
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 400.00 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9780199557400
ISBN-10: 0199557403
Pagini: 320
Ilustrații: 1
Dimensiuni: 161 x 241 x 24 mm
Greutate: 0.6 kg
Editura: OUP OXFORD
Colecția OUP Oxford
Seria Oxford Studies in Theoretical Linguistics
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0199557403
Pagini: 320
Ilustrații: 1
Dimensiuni: 161 x 241 x 24 mm
Greutate: 0.6 kg
Editura: OUP OXFORD
Colecția OUP Oxford
Seria Oxford Studies in Theoretical Linguistics
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Notă biografică
Luis López is Professor of Spanish Linguistics at the University of Illinois, Chicago. He is the author of Locality and the Architecture of Syntactic Dependencies (2007) and co-editor, along with Rafael Núñez-Cedeño and Richard Cameron, of Language Knowledge and Language Use (2004).