Working for a Future
Autor Lisette Nieves, Noel S. Anderson, Becca Hunttingen Limba Engleză Hardback – 11 iun 2024
În peisajul academic actual, tranziția de la educație la piața muncii reprezintă un punct critic în studiile de sociologie a educației și consiliere în carieră. Working for a Future se poziționează ca o resursă esențială pentru înțelegerea modului în care tinerii proveniți din medii socio-economice vulnerabile navighează într-un sistem educațional și profesional tot mai stratificat. Ne-a atras atenția modul în care autorii reușesc să îmbine analiza riguroasă a politicilor publice cu profiluri concrete de lucrători și parteneri corporativi, oferind o perspectivă aplicată asupra învățării prin muncă.
Această lucrare acoperă aceeași arie tematică precum The Many Futures of Work, însă se diferențiază printr-o abordare mult mai axată pe soluții practice de inovare în educația vocațională. În timp ce volumul menționat analizează impactul rasismului structural și al inegalității economice la nivel general, Working for a Future se concentrează pe mecanismele de „reskilling” și pe rolul tehnologiilor emergente. Merită menționat că acest titlu reprezintă o evoluție firească a volumului anterior al autorilor, Working to Learn, extinzând cadrul teoretic către provocările viitorului, inclusiv impactul inteligenței artificiale.
Structura cărții este organizată progresiv, începând cu o reevaluare a educației bazate pe muncă în Marea Britanie și continuând cu studii de caz specifice, precum experiențele tinerilor indigeni din Hawaii sau ale celor care au interacționat cu sistemul de justiție penală. Subliniem importanța capitolului dedicat intersecționalității vocilor tinerelor femei de culoare în programele de ucenicie, un element de noutate care aduce o valoare adăugată necesară curriculumului de științe sociale.
Preț: 703.70 lei
Preț vechi: 858.16 lei
-18%
Carte disponibilă
Livrare economică 07-21 mai
Specificații
ISBN-10: 3031556321
Pagini: 212
Ilustrații: X, 202 p. 16 illus.
Dimensiuni: 160 x 241 x 18 mm
Greutate: 0.49 kg
Ediția:2024
Editura: Springer
Locul publicării:Cham, Switzerland
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte specialiștilor în politici educaționale și consilierilor de carieră care doresc să înțeleagă noile dinamici ale pieței muncii. Cititorul câștigă o perspectivă globală asupra modului în care programele de ucenicie și parteneriatele public-private pot combate segregarea economică. Este un instrument teoretic și practic indispensabil pentru cei care lucrează cu tineri din grupuri marginalizate, oferind modele de succes din SUA și Europa.
Despre autor
Lisette Nieves, Noel S. Anderson și Becca Huntting sunt cercetători și practicieni recunoscuți în domeniul educației și echității sociale. Noel S. Anderson, autorul lucrării de referință Working to Learn, și-a dedicat cariera studierii modului în care tinerii navighează barierele sistemice către succesul profesional. Împreună cu echipa sa, acesta aduce în acest volum o expertiză vastă în analiza politicilor de tineret și a învățării bazate pe experiență, colaborând constant cu instituții academice și organizații nonprofit pentru a promova justiția socială în educație.
Cuprins
Textul de pe ultima copertă
— Jamie Merisotis, President & CEO, Lumina Foundation, USA
In this book, we witness the transformative power of work-integrated education in unlocking doors of opportunity for young people. This book serves as a roadmap for policymakers and practitioners, illuminating pathways to dismantle systemic barriers and cultivate inclusive environments where every young person can realize their potential.”
— Maria Flynn, President & CEO, Jobs for the Future, USA
“The chapter on Native Hawaiians is relevant and captures the essence of the contemporary Hawaiian as they deal with historical trauma but strives to survive and excel in service to their community and family in their homeland - Hawaiʻi.”
— Lui Hokoana, Chancellor and CEO, University of Hawaiʻi Maui College, USA
This book builds on the success of “Working to Learn" (Palgrave Macmillan, 2020) by focusing on the future of work and how young people, especially low-income young people and young people of color, are pursuing college and career goals through work-based learning experiences, yet encountering an increasingly racially and socioeconomically stratified labor market and educational system. Through policy analysis and case studies both from US and abroad, the authors will present the argument for why these models warrant revisitation, innovation, and investment, and elevate profiles of young workers, nonprofits, corporate partners, and governments today who are using work opportunities to open doors once closed.
Lisette Nieves is a Distinguished Clinical Full Professor of Educational Leadership and Policy Studies at the Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development at New York University, USA. Lisette is also President of the Fund for the City of New York, USA.
Noel S. Anderson is a Clinical Full Professor of Educational Leadership and Policy Studies and Executive Director of the Office of Leadership and Innovation for Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development at New York University, USA.
Becca Huntting earned her doctoral degree in Educational Leadership and Policy Studies at the Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development at New York University, USA. Becca is the Senior Director of Research and Data Management at CareerWise New York, USA.