Cantitate/Preț
Produs

WISC-V: Clinical Use and Interpretation: Practical Resources for the Mental Health Professional

Autor Lawrence G. Weiss, Donald H. Saklofske, James A. Holdnack, Aurelio Prifitera
en Limba Engleză Hardback – 31 ian 2019

Notăm cu interes apariția ediției a doua a WISC-V: Clinical Use and Interpretation, un volum esențial pentru psihologia clinică, publicat sub egida ELSEVIER SCIENCE. Organizată riguros în 13 capitole, lucrarea trece dincolo de simpla administrare, oferind o structură ce progresează de la fundamentele teoretice ale indicilor WISC-V către aplicații digitale avansate prin platforma Q-interactive. Formatul robust, de tip copertă dură, susține utilizarea frecventă în mediul clinic, facilitând accesul rapid la secțiunile despre interpretarea proceselor executive și diagnosticarea dislexiei.

Suntem de părere că această ediție rafinează semnificativ metodologia evaluării, integrând date despre impactul factorilor socio-culturali și lingvistici. Clinicienii care folosesc Intelligent Testing with the Wisc-V ca referință vor găsi aici o completare necesară, axată mai mult pe viziunea directă a creatorilor testului și pe nuanțele de interpretare clinică în contextul diversității etnice. Dacă în WAIS-IV Clinical Use and Interpretation, autorii s-au concentrat pe populația adultă, volumul de față aplică aceeași rigoare clinică evaluării copiilor, punând un accent deosebit pe traducerea scorurilor în intervenții educaționale concrete.

Găsim în această carte o resursă indispensabilă pentru înțelegerea modului în care scorul Full Scale IQ prezice comportamentele relevante. Progresia conținutului, de la aspectele practice ale interpretării la abordarea personalizată a evaluării, indică o maturizare a domeniului, unde tehnologia digitală și rigoarea științifică se întâlnesc pentru a asigura o diagnosticare precisă în secolul XXI.

Citește tot Restrânge

Din seria Practical Resources for the Mental Health Professional

Preț: 31278 lei

Preț vechi: 42772 lei
-27%

Puncte Express: 469

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 25 mai-08 iunie
Livrare express 24-30 aprilie pentru 14795 lei


Specificații

ISBN-13: 9780128157442
ISBN-10: 0128157445
Pagini: 526
Dimensiuni: 152 x 229 x 30 mm
Greutate: 0.87 kg
Ediția:2
Editura: ELSEVIER SCIENCE
Seria Practical Resources for the Mental Health Professional


De ce să citești această carte

Recomandăm acest volum psihologilor clinicieni și școlari care doresc să stăpânească cea de-a cincea ediție a scalei Wechsler. Cititorul câștigă acces la strategii de intervenție bazate pe dovezi și la ghiduri de utilizare a platformelor digitale în testare. Este un instrument critic pentru cei care caută să transforme rezultatele brute ale testelor în planuri de sprijin educațional și clinic adaptate nevoilor specifice ale copilului.


Despre autor

Echipa de autori, condusă de Lawrence G. Weiss și Aurelio Prifitera, reprezintă autoritatea supremă în domeniul evaluării inteligenței, fiind direct implicați în dezvoltarea scalelor Wechsler. Aurelio Prifitera a coordonat anterior lucrări fundamentale precum WISC-III Clinical Use and Interpretation și Wisc-IV Clinical Assessment and Intervention, asigurând continuitatea și evoluția metodologică a seriei. Expertiza lor combinată acoperă atât psihometria pură, cât și aplicabilitatea clinică, oferind practicienilor nu doar date statistice, ci și o înțelegere profundă a psihologiei copilului în context social.


Descriere scurtă

WISC-V: Clinical Use and Interpretation, Second Edition provides practical information for clinicians on the selection of subtest measures, along with their proper administration and interpretation. Full Scale IQ is identified as important for predicting relevant behaviors and primary index scores for characterizing the child’s strengths and weaknesses. Classroom indicators of low scores on each of these abilities are identified, with suggested interventions, accommodations and instructional strategies for low scorers. Coverage includes ethnic differences for the Full Scale IQ and each primary index score, along with evidence of the profound influence of parental attitudes and expectations.
Several other societal and contextual factors relevant to understanding racial/ethnic differences are presented. Two chapters review use of the WISC-V for identifying learning disabilities, testing of individuals with dyslexia, and best-practice recommendations to ensure accurate diagnosis and intervention. Concluding chapters describe advances in the Q-interactive system platform allowing administration of the WISC-V on iPads and other tablets, and how clinicians can tailor assessment using select WISC-V subtests and features.

 

 

 

  • Authored by the creators of the WISC-V
  • Describes the new subtests, revised test structure and test extensions
  • Advises clinicians on test selection
  • Provides test result interpretation
  • Discusses clinical applications of test use

 

 

 


Cuprins

1. WISC-V: Advances in the Assessment of Intelligence2. Practical Considerations in WISC-V Interpretation and Intervention3. Advanced Interpretation of Executive Processes with WISC-V Integrated4. Theoretical and Clinical Foundations of the WISC-V Index Scores5. WISC-V Use in Societal Context6. Testing Hispanics with WISC-V and WISC-V Spanish7. Cross Cultural Issues in Children's Intelligence: An International Perspective8. The Flynn Effect and its Clinical Implications9. WISC-V and the Evolving Role of Intelligence Testing in the Assessment of Learning Disabilities10. Translating Scientific Progress in Dyslexia into Twenty-first Century Diagnosis and Interventions11. Issues Related to WISC-V Assessment of Cognitive Functioning in Special and Clinical Groups12. Digital Assessment with Q-interactive13. WISC-V and the Personalized Assessment Approach