What is Geography Teaching, Now?
Autor Catherine Owen, Jennifer Monken Limba Engleză Paperback – 19 sep 2025 – vârsta ani
Notăm cu interes apariția volumului What is Geography Teaching, Now?, o lucrare care redefinește fundamentele pedagogice ale disciplinei prin prisma interdisciplinarității. Dincolo de metodele clasice de predare, Catherine Owen și Jennifer Monk propun o deschidere necesară către domenii conexe precum sociologia, etica și studiile de gen, integrând în curriculumul geografic teme de o actualitate stringentă: decolonizarea educației, identitatea de gen și sexualitatea în raport cu spațiul geografic.
Observăm o structură riguroasă, dar extrem de accesibilă, care compilează strategii pentru peste 40 de segmente ale activității didactice. Remarcăm modul în care autoarele echilibrează aspectele administrative, precum evaluarea și gestionarea resurselor, cu provocările morale ale educației de mediu. Această abordare completează perspectiva oferită de Reflective Practice in Geography Teaching, adăugând o dimensiune socială și politică mult mai pronunțată, adaptată contextului global actual.
În contextul operei autoarelor, acest volum reprezintă un punct de inflexiune. Dacă lucrări anterioare precum Progress in Geography: Key Stage 3, Second Edition se concentrau pe progresia structurată a cunoștințelor elevilor și pe instrumente de lucru precum caietele de exerciții, What is Geography Teaching, Now? se orientează către profesor ca practician reflexiv. Tonul este precis, ancorat în experiența de trei decenii a lui Catherine Owen și în expertiza premiată a lui Jennifer Monk, oferind un suport teoretic și practic care lipsea din manualele de metodologie convenționale. Este o resursă care nu doar instruiește, ci provoacă educatorul să își reevalueze rolul într-o lume în schimbare.
Preț: 148.45 lei
Preț vechi: 180.52 lei
-18%
Carte disponibilă
Livrare economică 19 mai-02 iunie
Livrare express 05-09 mai pentru 67.88 lei
Specificații
ISBN-10: 1036004856
Pagini: 400
Dimensiuni: 148 x 210 x 28 mm
Greutate: 0.62 kg
Editura: Hachette Learning
Colecția Hachette Learning
Locul publicării:London, United Kingdom
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte profesorilor de geografie din învățământul primar și secundar care doresc să își modernizeze metodele de predare. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care geografia se intersectează cu justiția socială și mediul, primind instrumente concrete pentru a aborda subiecte sensibile în clasă. Este un ghid de referință pentru dezvoltarea profesională continuă, validat de experiența unor practicieni de elită.
Despre autor
Catherine Owen este o scriitoare și practiciană cu o carieră de peste 30 de ani în educație, fiind implicată activ în proiecte internaționale de sprijinire a școlilor și în asociații profesionale de geografie. Pe lângă activitatea didactică, este o poetă recunoscută, cu volume nominalizate la premii literare prestigioase în Canada. Jennifer Monk este șef de departament într-o instituție de învățământ din nord-vestul Angliei și co-fondatoare a comunității @GeogChat. În 2019, a fost distinsă cu premiul de excelență pentru predarea geografiei de către Royal Geographical Society, confirmându-și statutul de lider în pedagogia geografică modernă.
Descriere
Catherine Owen and Jennifer Monk have drawn on the classroom practice and experience of a range of practitioners to tackle the most difficult topics in a concise but enthralling manner, highlighting the importance of professional development in the geography classroom. Practical strategies are woven throughout the book, alongside questions for reflection and suggestions for further research and reading, making this must-have volume perfect for geography teachers at any stage of their careers.
Recenzii
What is Geography Teaching, Now? captures the essence of the modern geography education community, showcasing its collaborative spirit, bringing together a wealth of insight and innovative practices from a wide range of contributors. It serves as an all-encompassing reference book, addressing multiple facets of geography education today, from crafting curricula and designing lessons through to fieldwork and assessment. The book also explores innovative methods of integrating new technologies while keeping geographical learning at the forefront including the incorporation of Geographic Information Systems (GIS).
Written by active educators, the text provides an in-depth look at the critical issues shaping geography education today. It prompts educators to think deeply about the subject, addressing themes such as decolonisation, gender representation and climate crisis education, while promoting the teaching of 'hopeful geographies'.
This is a must-have text for anyone involved in geography education. The book's well-considered structure makes it ideal for both individual reading and as a collaborative tool for courses or departmental study. Each chapter combines theoretical insights with a wealth of practical suggestions, each written by practitioners with experience in each given area, providing invaluable CPD. Chapters conclude with reflective questions and resources for further exploration encouraging meaningful conversations within departments and ongoing professional growth. I can't wait to see this book in use in our geography departments!