We Can Get Dressed: Campbell Big Steps
Autor Campbell Books Ilustrat de Marion Cocklicoen Limba Engleză Board book – 25 iul 2019
Ce poate fi mai amuzant și, în același timp, mai provocator pentru un prichindel decât încercarea de a nimeri mâneca potrivită sau de a potrivi un pantof în piciorul corect? We Can Get Dressed transformă această rutină matinală într-o joacă plină de umor, unde personajele Millie și Mo devin aliații copilului tău în marea aventură a autonomiei. Subliniem modul în care ilustrațiile semnate de Marion Cocklico reușesc să captureze determinarea și micile momente de confuzie adorabilă ale celor mici, oferind o perspectivă caldă asupra unui proces care, pentru noi, adulții, pare banal, dar pentru ei este o adevărată cucerire. Remarcăm structura interactivă a cărții: clapetele de ridicat și mecanismele de mișcat nu sunt doar elemente decorative, ci instrumente care antrenează motricitatea fină exact în timp ce micuțul „ajută” personajele să se pregătească de plecare. Merită menționat că această apariție din seria Campbell Big Steps de la Pan Macmillan beneficiază de expertiza Dr. Amanda Gummer, oferind părinților sfaturi concrete pe fiecare pagină pentru a gestiona momentele de frustrare. Copiii care au iubit Time to Get Dressed de Penny Tassoni vor găsi aici aceeași abordare blândă a deprinderilor de viață, într-un context nou, mult mai tactil și orientat spre explorare senzorială. Ritmul este unul calm, perfect pentru o lectură partajată care să reducă anxietatea legată de „trebuie să plecăm repede”.
Preț: 34.69 lei
Preț vechi: 57.91 lei
-40%
Carte disponibilă
Livrare economică 22 iunie-06 iulie
Livrare express 06-12 iunie pentru 45.24 lei
Specificații
ISBN-10: 1529004012
Pagini: 10
Dimensiuni: 195 x 197 x 15 mm
Greutate: 0.26 kg
Editura: Pan Macmillan
Colecția Campbell Big Steps
Seria Campbell Big Steps
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte părinților cu copii mici care încep să exploreze independența. Este mai mult decât o poveste; este un instrument educațional care transformă îmbrăcatul dintr-o luptă de voință într-o activitate de conectare. Cititorul câștigă o metodă interactivă de a preda o abilitate esențială, în timp ce copilul se bucură de satisfacția de a „face singur”, ghidat de mecanismele ingenioase ale cărții.