Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach bergreifend), Note: 2.0, Ruhr-Universit t Bochum (Seminar der Sprachlehrforschung), Veranstaltung: Testen, Pr fen, Evaluieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der vorliegenden Arbeit liegt darin, eine allgemeine Vorstellung zur Validit t eines Tests zu geben und verschiedene Validierungsmethoden, beispielsweise Faktorenanalyse, Multitrait-Multimethoden-Ansatz sowie bestimmte Begriffe wie die konstruktirrelevante Varianz mit Hilfe konkreter Beispiele zu erl utern. Es geht an erster Stelle um die "Validit t", als eines der Hauptg tekriterien eines Tests. Hierzu werden verschiedene Arten der Validit t vorgestellt. Auf Grund der theoretischen Erkenntnisse ber die Validit t soll dann ber den Validierungsprozess der C-Tests mit verschiedenen Methoden berichtet werden, da man den u erst abstrakten Begriff der Validit t mit Hilfe eines Praxisbezugs am besten verdeutlichen kann.