Lo studio delle reazioni chimiche si concentra sul processo di identificazione e classificazione delle reazioni. In questo senso, il processo di acquisizione di tali conoscenze è uno dei più complessi per molti studenti brasiliani delle scuole superiori, perché il modo in cui i contenuti vengono insegnati ha un impatto diretto sull'insegnamento e sull'apprendimento dello studente. Pertanto, l'uso di risorse didattiche per contestualizzare l'insegnamento alla vita quotidiana è presentato come un modo per aiutare la comprensione delle materie insegnate in classe. Pertanto, in questo lavoro è stata condotta un'indagine bibliografica sui principali argomenti che influenzano maggiormente il contesto educativo, analizzando le principali caratteristiche che possono essere sviluppate per aumentare le prestazioni degli studenti.