Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Uninformed: Why People Seem to Know So Little about Politics and What We Can Do about It de Arthur Lupia

Uninformed: Why People Seem to Know So Little about Politics and What We Can Do about It

Autor Arthur Lupia
en Limba Engleză Paperback – 15 iun 2017

Structura volumului Uninformed este construită în jurul unei metodologii care interoghează însăși baza educației civice: ideea că oferirea unui volum mai mare de fapte va produce automat alegători mai competenți. Considerăm că abordarea lui Arthur Lupia este esențială deoarece mută atenția de la critica ignoranței publice către responsabilitatea comunicatorilor. Autorul utilizează cercetări din psihologia politică și studiul atenției pentru a demonstra că relevanța percepută este motorul învățării, nu accesul brut la date. Descoperim aici un set de tehnici concrete menite să ajute experții să transmită informații despre subiecte polarizante, precum reglementarea armelor sau schimbările climatice, într-un mod care să rezoneze cu interesele reale ale cetățenilor.

Această lucrare extinde cadrul propus de What Americans Know about Politics and Why It Matters de Michael X. Delli Carpini, aducând date noi despre mecanismele cognitive ale învățării și propunând soluții practice acolo unde volumul menționat se limita la diagnoza stării de fapt. În contextul operei sale, Uninformed reprezintă punctul culminant al cercetărilor începute în The Democratic Dilemma, unde Arthur Lupia analiza modul în care cetățenii iau decizii complexe. Dacă în Elements of Reason autorul se concentra pe relația dintre cogniție și alegere, aici aplică aceste principii pentru a reforma modul în care instituțiile și media comunică cu publicul. Ritmul argumentației este unul riguros, bazat pe dovezi empirice, oferind o perspectivă constructivă asupra modului în care democrația poate funcționa chiar și în condiții de competență informațională inegală.

Citește tot Restrânge

Preț: 17485 lei

Preț vechi: 21608 lei
-19%

Puncte Express: 262

Carte disponibilă

Livrare economică 07-12 mai

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780190659936
ISBN-10: 0190659939
Pagini: 360
Dimensiuni: 155 x 231 x 23 mm
Greutate: 0.5 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte educatorilor, jurnaliștilor și strategilor politici care doresc să înțeleagă de ce campaniile de informare tradiționale eșuează adesea. Cititorul câștigă o metodologie bazată pe psihologie cognitivă pentru a comunica eficient într-o eră a supraîncărcării informaționale, transformând simpla expunere la fapte în competență civică reală.

Despre autor

Arthur Lupia este profesor de științe politice la Universitatea din Michigan, ocupând catedra Hal R. Varian. Este un expert recunoscut în studiul modului în care oamenii iau decizii atunci când le lipsesc informațiile complete. A co-fondat TESS (Time-Sharing Experiments for the Social Sciences) și a servit ca investigator principal pentru American National Election Studies. Experiența sa academică este completată de lucrări de referință precum Cambridge Handbook of Experimental Political Science, poziționându-l ca o voce autoritară în aplicarea metodelor experimentale pentru înțelegerea proceselor democratice și a comportamentului electoral modern.

Descriere

Research polls, media interviews, and everyday conversations reveal an unsettling truth: citizens, while well-meaning and even passionate about current affairs, appear to know very little about politics. Hundreds of surveys document vast numbers of citizens answering even basic questions about government incorrectly. Given this unfortunate state of affairs, it is not surprising that more knowledgeable people often deride the public for its ignorance. Some experts even think that less informed citizens should stay out of politics altogether. As Arthur Lupia shows in Uninformed, this is not constructive. At root, critics of public ignorance fundamentally misunderstand the problem. Many experts believe that simply providing people with more facts will make them more competent voters. However, these experts fail to understand how most people learn, and hence don't really know what types of information are even relevant to voters. Feeding them information they don't find relevant does not address the problem. In other words, before educating the public, we need to educate the educators. Lupia offers not just a critique, though; he also has solutions. Drawing from a variety of areas of research on topics like attention span and political psychology, he shows how we can actually increase issue competence among voters in areas ranging from gun regulation to climate change. To attack the problem, he develops an arsenal of techniques to effectively convey to people information they actually care about. Citizens sometimes lack the knowledge that they need to make competent political choices, and it is undeniable that greater knowledge can improve decision making. But we need to understand that voters either don't care about or pay attention to much of the information that experts think is important. Uninformed provides the keys to improving political knowledge and civic competence: understanding what information is important to and knowing how to best convey it to them.

Recenzii

Lupia has spent his professional lifetime mastering the art,the science, in his hands, of education in the broadest sense. He has much to offer and does so supremely. Uninformed is not only an excellent guide to educating people about politics, but also an instruction manual in pedagogy more broadly.
Lupia presents solutions to improve the interaction and communication strategies of those who would seek to improve citizens' political knowledge...
Why don't more voters come forward to support-or reject-new laws and regulations that would directly affect them? In his new book, ^lUninformed: Why People Seem to Know So Little About Politics and What We Can Do About It, political scientist Arthur Lupia argues that it's a matter of education. And America's key influencers, he writes, should address this-by making things personal. Rather than focusing on how an environmental regulation might slightly change the temperature on a polar ice cap, for example, Lupia contends that journalists, teachers and advocates should explain how it will save a local elementary school from ending up underwater. Once voters are hooked on a big-picture concept, it's easier to get them engaged with the details of a law, rule or regulation-and take informed action to help it pass, fail or evolve.
In Uninformed, Lupia provides sightlines for educators to ... add new voices of reason, inflections of passion, and perhaps, murmurs of compromise to our political discourse."

Notă biografică

Arthur Lupia is the Hal R. Varian Collegiate Professor of Political Science at the University of Michigan. He serves on advisory boards for several science communication endeavors, including the Division of Behavioral and Social Sciences and Education at the National Academy of Science and Climate Central. He is also Chair of the American Political Science Association Task Force on Improving Public Engagement.