Cantitate/Preț
Produs

Understanding Hinduism: A Guide for Teachers: Teaching Religions and Worldviews

Autor James D. Holt
en Limba Engleză Paperback – 3 oct 2024

Bazându-ne pe bazele de date academice și pe resursele educaționale oferite de Bloomsbury Publishing, considerăm că Understanding Hinduism reprezintă un instrument metodologic esențial pentru cadrele didactice care predau religia. Scris de James D. Holt, lucrarea continuă direcția riguroasă stabilită de autor în volumele sale anterioare, precum Understanding Judaism sau Understanding Sikhism, concentrându-se pe transformarea conceptelor teologice complexe în material didactic accesibil. Apreciem faptul că autorul nu tratează Hinduismul ca pe un sistem monodic, ci pune în centru diversitatea de expresie, folosind mărturii directe ale practicanților pentru a sublinia caracterul de religie trăită.

Cartea este organizată sistematic în două secțiuni distincte. Prima parte analizează fundamentele — de la conceptul de Dharma și cosmologia hindusă, până la natura divinului și ciclul Samsara — oferind o bază teoretică solidă. Partea a doua abordează dimensiunile etice și autoritatea în lumea hindusă, cu un accent particular pe contextul contemporan și pe integrarea în comunitățile educaționale. Comparabil cu Hinduism: The Basics de Neelima Shukla-Bhatt în rigurozitate, volumul lui Holt se distinge prin orientarea sa pedagogică explicită, fiind actualizat pentru nevoile curriculare actuale, incluzând glosare și activități practice pentru elevi. În timp ce What is Hinduism? de Michael Baltutis oferă o perspectivă istorică mai accentuată, Understanding Hinduism prioritizează aplicabilitatea la clasă și reprezentarea corectă a practicilor zilnice, evitând generalizările simpliste.

Citește tot Restrânge

Din seria Teaching Religions and Worldviews

Preț: 15387 lei

Preț vechi: 19388 lei
-21%

Puncte Express: 231

Carte disponibilă

Livrare economică 06-20 mai
Livrare express 21-25 aprilie pentru 6962 lei


Specificații

ISBN-13: 9781350407015
ISBN-10: 1350407011
Pagini: 240
Ilustrații: 20 bw illus
Dimensiuni: 170 x 242 x 14 mm
Greutate: 0.44 kg
Editura: Bloomsbury Publishing
Colecția Bloomsbury Academic
Seria Teaching Religions and Worldviews

Locul publicării:London, United Kingdom

De ce să citești această carte

Această resursă este indispensabilă profesorilor de religie și științe sociale care doresc să explice Hinduismul dincolo de clișee. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a diversității interne a acestei religii, sprijinită de sugestii concrete de activități pentru elevi. Este un ghid practic care oferă încredere în abordarea unor subiecte complexe, asigurând o reprezentare corectă și vibrantă a tradițiilor hinduse în mediul educațional.


Descriere

This book explores the beliefs and practices of Hinduism as a lived religion and engages with Hindu beliefs and practices, including the concepts that form the central beliefs of Hinduism, and the expression of these beliefs in worship and daily life. The book uses the authentic voices of practicing Hindus to highlight differences in the ways Hinduism is understood and lived in different circumstances. The diversity of Hindu expression is one of the complex elements of Hinduism, and it is also one of its strengths. This book makes this diversity the centre of its exploration. Each chapter enables the reader to consider the concepts and how they can be taught in the classroom. The author also provides suggestions for activities that could be utilised within the classroom to help others to understand the richness and vibrancy of Hinduism.

Cuprins

Introduction
Part I: Key Concepts in Hinduism
1. Dharma
2. The Nature of the Divine
3. Hindu Cosmology
4. The Nature of Humanity and the Cycle of Samsara
5. Sacred Writings
6. Expressions of Faith
Part II: Contemporary Issues
7. The Ethical Dimension
8. Education in Hindu Communities
9. Authority and Diversity in the Hindu World
10. Hinduism and Contemporary Britain
Glossary
References
Index

Recenzii

A worthy and useful addition to the plethora of textbooks that have been published from various global locations, within and outside of India - e.g. USA, UK, Europe, Australia, South Africa, and Singapore. It echoes in many respects the patterns followed in standards accounts of Hinduism or what Hindus believe in, namely: where does the name 'Hinduism' come from, whether the Aryans invaded the subcontinent and brought the ?veda with them, whether the periodization set up by historians and scholars of religion - such as Thapar, Smart, Doniger, Bilimoria - is adequate for teaching Hinduism in schools, and last but not least, has Hinduism in the modern, post-indepenendent era, became a political footbal between politicians and the sadhusangh (holy family) to garner a stronger foothold in the secularizing and globalizaing world of which India is so much a part today, with its pluralist polity and minorities? But of course, Hinduism does not just belong to the adherents in India, as the diaspora today witnesses some six million observers of Hindusim in one or other of its prismscape forms. This book is invaluable toward guiding teachers of Hinduism in a clear and conscise manner to convey to their students and clientele the wonder that was and is Hinduism.
This is a clearly written and enjoyable book that teachers of Religious Education need to read. It lays out the issues in a commendably balanced way and guides us through the complexity of Hindu traditions and their histories.