Training mit aggressiven Kindern: Materialien für die klinische Praxis / Praxismaterial

Ajunsă la cea de-a 14-a ediție, lucrarea Training mit aggressiven Kindern reprezintă rezultatul colaborării dintre Ulrike Petermann și Franz Petermann, doi dintre cei mai reputați experți germani în psihologia dezvoltării și psihoterapie clinică. Această ediție revizuită și complet modularizată reflectă experiența vastă a autorilor în centre de consiliere educațională și clinici de pediatrie, oferind un instrumentar clinic precis pentru gestionarea comportamentelor opoziționiste la copiii cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. Putem afirma că forța acestui volum rezidă în structura sa hibridă: nu este doar un manual teoretic, ci un ghid de intervenție care îmbină antrenamentul individual cu cel de grup. Găsim în paginile sale o metodologie riguroasă pentru a ajuta copiii să recunoască declanșatorii furiei și să adopte strategii alternative de răspuns. Față de abordările strict teoretice, acest program integrează obligatoriu lucrul cu familia, considerând consilierea părinților esențială pentru succesul pe termen lung al terapiei. Clinicienii care folosesc Aggression im Kindes- und Jugendalter: Psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven de Axel Ramberg ca referință teoretică vor găsi aici componenta practic-aplicativă necesară intervenției directe. În timp ce lucrarea lui Ramberg analizează fenomenul din perspectivă psihoanalitică, volumul soților Petermann oferă algoritmi de acțiune și situații terapeutice critice explicate pas cu pas. De asemenea, dacă START-Kids se concentrează pe reglarea stresului și a emoțiilor prin tehnici DBT, Training mit aggressiven Kindern pune accentul pe deconstrucția comportamentului agresiv social. Considerăm această lucrare o continuare firească a cercetărilor semnate de Ulrike Petermann, cum este Entspannungstechniken für Kinder und Jugendliche. Dacă în lucrările anterioare se punea accent pe tehnici de relaxare, aici focusul se mută pe controlul impulsivității și competența socială, menținând aceiași rigoare clinică ce caracterizează întreaga operă a autorilor.