TouchThinkLearn: TouchThinkLearn

Subliniem, încă de la prima interacțiune, prezența unor trasee canelate și a punctelor fluorescente decupate care transformă lectura dintr-o activitate pasivă într-una fizică și exploratorie. În TouchThinkLearn, degetele celor mici sunt invitate să se răsucească, să facă zig-zag-uri și să treacă prin pagini, oferind o experiență tactilă care fixează limbajul mult mai eficient decât simpla ascultare. Considerăm că forța acestui volum semnat de Claire Zucchelli-Romer rezidă în simplitatea premisei: copilul aude o instrucțiune, o repetă și apoi îi urmărește cursivitatea pe pagină cu degetul, integrând astfel concepte spațiale și verbale simultan.

Notăm cu interes modul în care această carte din portofoliul Abrams and Chronicle Books IWUK reușește să mențină atenția prin contrastul vizual puternic și elementele tridimensionale. Pe același raft cu Wild Animals Touch Think Learn, cartea se adresează copiilor de vârstă antepreșcolară care caută să descopere lumea prin atingere. Spre deosebire de alte titluri axate strict pe identificarea obiectelor, TouchThinkLearn pune accent pe mișcare și acțiune, oferind un ritm ludic care încurajează coordonarea mână-ochi.

Putem afirma că acest format board book este ideal pentru micile mâini aflate în plină dezvoltare a motricității fine. Într-o manieră similară cu TouchWords: Animals, unde formele literelor sunt reliefate, acest volum folosește „wiggles” (mișcări unduitoare) pentru a asocia sunetul cu gestul, creând o bază solidă pentru înțelegerea limbajului prin mai multe moduri de percepție. Este o resursă valoroasă pentru momentele de lectură împreună, oferind părinților un instrument interactiv prin care pot transforma învățarea într-o joacă senzorială.