The Resilient University

Bazându-ne pe analizele recente din sfera politicilor educaționale și pe experiența de teren a liderilor academici americani, observăm în The Resilient University o examinare riguroasă a modului în care instituțiile de învățământ superior au navigat prin crizele suprapuse din anul 2020. Freeman A Hrabowski documentează procesul decizional în condiții de incertitudine majoră, marcat de pandemia de COVID-19 și de tulburările sociale legate de justiția rasială. Descoperim aici un model de leadership care nu se bazează pe certitudini absolute, ci pe capacitatea de a acționa curajos chiar și atunci când datele științifice sau istorice sunt în curs de actualizare. Textul funcționează ca o continuare tematică a lucrării sale anterioare, The Empowered University, mutând însă accentul de pe delegarea autorității pe menținerea integrității instituționale în momente de tensiune extremă. Structura cărții facilitează accesul la recomandări concrete pentru cultivarea rezilienței colective și susținerea misiunii de incluziune, în ciuda presiunilor externe. Această lucrare completează perspectiva oferită de Acute Crisis Leadership in Higher Education, adăugând o dimensiune etică și socială profundă (lupta pentru echitate rasială) acolo unde volumul menționat se concentrează preponderent pe mecanismele tehnice ale gestionării presiunilor imediate. Spre deosebire de abordarea globală și diversificată din The Palgrave Handbook of Crisis Leadership in Higher Education, Hrabowski oferă o viziune mai personală și mai aplicată, ancorată în realitatea administrativă a unei singure instituții care a reușit să prospere în adversitate.