The Movement Environment Rating Scale (MOVERS): Supporting Physical Development and Movement Play in Early Childhood
Autor Carol Archer, Iram Sirajen Limba Engleză Paperback – 22 dec 2023
Subliniem natura interdisciplinară a lucrării The Movement Environment Rating Scale (MOVERS), un instrument care fuzionează pedagogia educației timpurii cu psihologia dezvoltării fizice și managementul educațional. Această nouă ediție oferă un cadru metodologic riguros pentru evaluarea modului în care mediul de învățare susține mișcarea, un pilon adesea subestimat al curriculumului preșcolar. Ne-a atras atenția modul în care autorii integrează sănătatea fizică cu dezvoltarea cognitivă, demonstrând că activitatea motorie este indisolubil legată de gândirea critică și bunăstarea emoțională.
Lucrarea extinde cadrul propus de Encouraging Physical Development Through Movement-Play cu date noi colectate din sute de centre educaționale, oferind o tranziție de la teorie la un sistem de notare (rating scale) aplicabil în audit și autoreglare. În contextul operei autorilor, The Movement Environment Rating Scale (MOVERS) reprezintă rafinarea cercetărilor de lungă durată ale lui Carol Archer și Iram Siraj, consolidând expertiza lor în familia de scale CLIQRS. Dacă Early Childhood Environment Rating Scale (Ecers-3) oferă o evaluare generală a mediului, MOVERS se specializează pe nișa esențială a alfabetizării fizice, oferind indicatori mult mai granulari.
Structura cărții este pragmatică, fiind organizată în jurul celor patru sub-scale fundamentale: resursele de mediu, abordarea pedagogică, susținerea interacțiunilor complexe și rolul comunității (părinți și personal). Cuprinsul indică o progresie logică de la definirea indicatorilor până la fișele de scor și profilul MOVERS, asigurând o aplicabilitate imediată. Tonul este unul tehnic și precis, specific unei resurse profesionale destinate formării și reglementării în instituțiile de învățământ.
Preț: 174.06 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 21 mai-04 iunie
Livrare express 07-13 mai pentru 19.98 lei
Specificații
ISBN-10: 1032460504
Pagini: 70
Ilustrații: 29 Tables, color; 16 Halftones, color; 16 Illustrations, color
Dimensiuni: 210 x 297 x 11 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția David Fulton Publishers
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Public țintă
Professional Practice & Development, Professional Reference, and Professional TrainingDe ce să citești această carte
Recomandăm această carte educatorilor și managerilor de grădinițe care doresc să ridice standardele de îngrijire prin date concrete. Cititorul câștigă un instrument de evaluare validat științific, care transformă observația subiectivă într-o diagnoză precisă a calității educației fizice. Este un ghid esențial pentru auto-evaluare, oferind pași clari pentru îmbunătățirea interacțiunilor pedagogice și a resurselor materiale, asigurând un start optim în dezvoltarea copiilor.
Despre autor
Carol Archer este o autoritate în educația timpurie, cu o carieră de peste două decenii ca învățătoare și consultant în „movement-play”. Expertiza sa este ancorată în practica directă în cadrul Integrated Early Years Service din Londra și în cercetare academică solidă, deținând un masterat de la Institute of Education, University of London. Împreună cu Iram Siraj, a publicat lucrări fundamentale care definesc standardele europene în evaluarea calității mișcării în educație, făcând legătura între observația clinică și politicile educaționale moderne.
Cuprins
Recenzii
Bette Lamont, Director at Developmental Movement Consultants, Seattle, Washington, United States.
"An excellent tool for assessing quality in the support of young children’s physical well-being. It is scholarly, practical and helpful; I recommend it highly."
Dr Sandra Mathers, Department of Education, University of Oxford, UK.
"I have been searching for several years, an instrument to measure the quality of the environment in these areas in early childhood education and care settings… I believe such an instrument now exists."
Professor Anthony Okely, Director of Research, Early Start, University of Wollongong, Australia
Notă biografică
Iram Siraj is Professor of Child Development and Education at the University of Oxford, UK.
Descriere scurtă
As physical development is a key component of an educational curriculum, MOVERS offers practitioners the opportunity to accurately assess the quality of a child’s physical experiences, and the environmental and pedagogical quality of these experiences. The MOVERS is placed firmly in the family of CLIQRS – Curriculum, Leadership and Interaction Quality Rating Scales, which includes the Early Childhood Quality Rating Scale – Emergent Curriculum (ECQRS-EC), the Sustained Shared Thinking and Emotional Well-being Scale (SSTEW) and the Pedagogical Leadership in the Early Years (PLEY) scale, all of which have a similar format to previously mentioned scales, making it easy for educators already familiar with these well-established scales to adopt them and adapt them to their own unique settings.
MOVERS has four sub-scales:
- curriculum, environment and resources for physical development
- pedagogy for physical development
- supporting physical activity and critical thinking
- parents/carers and staff.
This book will be an invaluable tool for research, self-evaluation and improvement, audit and regulation. With additional notes derived using the feedback from extensive use of this resource by practitioners in hundreds of settings and early years specialists around the world, it has also been rigorously updated according to latest research, practice and policy.