Cantitate/Preț
Produs

The Lyric Theory Reader

Editat de Virginia Jackson, Yopie Prins
en Limba Engleză Paperback – 29 mar 2014

Subliniem apariția acestei ediții fundamentale, The Lyric Theory Reader, care centralizează pentru prima dată într-un singur volum conversațiile critice esențiale despre natura poeziei lirice din ultimul secol. Ne-a atras atenția modul în care editorii Virginia Jackson și Yopie Prins au structurat acest material vast, oferind nu doar o antologie, ci o hartă conceptuală a genului. Volumul este organizat în zece secțiuni distincte care acoperă evoluția teoriei, de la modelele istorice și New Criticism, până la perspectivele post-structuraliste și fenomenologia lecturii lirice. Descoperim aici o resursă indispensabilă pentru înțelegerea modului în care „liricul” a fost redefinit în critica anglo-americană. Față de alte abordări fragmentate, această ediție aduce claritate prin introducerile critice semnate de editori pentru fiecare capitol și prin bibliografiile riguroase care ghidează cercetarea ulterioară. Din punct de vedere al curriculumului academic, volumul reprezintă o alternativă la The Lyric Poem de Marion Thain pentru cursurile de poetică și istoria criticii, cu avantajul că integrează o sferă mult mai largă de școli de gândire, incluzând abordările Școlii de la Frankfurt și anti-lirismul de avangardă. Această lucrare consolidează direcția de cercetare a Virginiei Jackson, fiind strâns legată de temele explorate în Dickinson`s Misery – A Theory of Lyric Reading, unde autoarea chestiona însăși geneza obiceiurilor noastre de lectură. Dacă în Before Modernism Jackson analiza condițiile de producție ale poeziei americane prin prisma antagonismelor rasiale, în The Lyric Theory Reader ea extinde această analiză la nivel global și teoretic, oferind instrumentarul necesar pentru a depăși simpla lectură impresionistă a poeziei.

Citește tot Restrânge

Preț: 43090 lei

Puncte Express: 646

Carte disponibilă

Livrare economică 15-29 iunie
Livrare express 30 mai-05 iunie pentru 6719 lei


Specificații

ISBN-13: 9781421412009
ISBN-10: 1421412004
Pagini: 680
Ilustrații: 3 black & white illustrations
Dimensiuni: 177 x 255 x 33 mm
Greutate: 1.05 kg
Editura: Johns Hopkins University Press

De ce să citești această carte

Recomandăm această antologie studenților și cercetătorilor care doresc să stăpânească fundamentele teoretice ale poeziei. Cititorul câștigă o perspectivă panoramică asupra modului în care s-a schimbat interpretarea liricului în ultimul secol. Este un instrument de lucru esențial pentru cursuri de literatură comparată și critică literară, oferind texte-sursă dificil de găsit în altă parte, comentate și contextualizate riguros.


Despre autor

Virginia Jackson este profesor asociat de engleză la New York University, fiind o voce de referință în studiul culturii poetice americane din secolul al XIX-lea și în teoria lirică. Cercetările sale se concentrează pe poetica istorică, investigând modul în care formele literare sunt percepute și transformate de-a lungul timpului. Este cunoscută pentru abordările sale critice care pun sub semnul întrebării definițiile standard ale poeziei, activitatea sa fiind recunoscută prin lucrări de referință despre Emily Dickinson și despre originile modernismului poetic american.


Descriere scurtă

Reading lyric poetry over the past century.
The Lyric Theory Reader collects major essays on the modern idea of lyric, made available here for the first time in one place. Representing a wide range of perspectives in Anglo-American literary criticism from the twentieth and twenty-first centuries, the collection as a whole documents the diversity and energy of ongoing critical conversations about lyric poetry.
Virginia Jackson and Yopie Prins frame these conversations with a general introduction, bibliographies for further reading, and introductions to each of the anthology's ten sections: genre theory, historical models of lyric, New Criticism, structuralist and post-structuralist reading, Frankfurt School approaches, phenomenologies of lyric reading, avant-garde anti-lyricism, lyric and sexual difference, and comparative lyric.
Designed for students, teachers, scholars, poets, and readers with a general interest in poetics, this book presents an intellectual history of the theory of lyric reading that has circulated both within and beyond the classroom, wherever poetry is taught, read, discussed, and debated today.