Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
The K-3 Guide to Academic Conversations: Practices, Scaffolds, and Activities de Jeff Zwiers

The K-3 Guide to Academic Conversations: Practices, Scaffolds, and Activities

Autor Jeff Zwiers, Sara R. Hamerla
en Limba Engleză Paperback – 13 feb 2018

Recomandăm The K-3 Guide to Academic Conversations ca pe o resursă esențială pentru educatorii care doresc să transforme interacțiunile spontane din clasă în instrumente riguroase de învățare. Deși conversația este o abilitate umană fundamentală, utilizarea ei pentru a explora idei academice complexe în clasele primare rămâne o provocare pedagogică. Această lucrare vine să umple exact acest gol, oferind un cadru structurat pentru elevii din ciclul primar.

Remarcăm organizarea pragmatică a volumului, care debutează în primele două capitole cu fundamentele și activitățile necesare introducerii abilităților de bază, precum ascultarea activă și argumentarea. Ulterior, autorii Jeff Zwiers și Sara R. Hamerla extind aplicabilitatea acestor tehnici în capitole dedicate specific literaturii, științelor, matematicii și artelor plastice. Această progresie asigură că dialogul nu rămâne un exercițiu izolat, ci devine un vehicul pentru stăpânirea conținutului curricular.

Comparabil cu Demystifying Discussion în ceea ce privește accentul pus pe autonomia elevului, volumul de față se distinge prin rigoarea metodologică specifică cercetării de la Stanford și prin integrarea resurselor multimedia. Lucrarea continuă direcția stabilită de Jeff Zwiers în Building Academic Language, însă rafinează strategiile pentru a fi accesibile segmentului de vârstă K-3. Structura include instrumente de evaluare (rubrici și protocoale) care permit cadrelor didactice să monitorizeze progresul în timp real, transformând vorbirea elevilor dintr-un simplu zgomot de fundal într-o dovadă clară a înțelegerii conceptelor.

Citește tot Restrânge

Preț: 20433 lei

Puncte Express: 306

Carte disponibilă

Livrare economică 11-25 mai

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781506340418
ISBN-10: 1506340415
Pagini: 160
Dimensiuni: 178 x 254 x 14 mm
Greutate: 0.34 kg
Ediția:1
Editura: SAGE Publications
Colecția Corwin
Locul publicării:Thousand Oaks, United States

De ce să citești această carte

Această carte este ideală pentru învățătorii care vor să cultive gândirea critică și colaborarea încă de la primele clase. Cititorul câștigă o metodologie clară pentru a preda elevilor cum să asculte, să clarifice și să susțină idei cu exemple. Este o investiție valoroasă pentru orice cadru didactic care dorește să îmbunătățească competențele lingvistice și de comunicare ale elevilor, facilitând accesul acestora la standardele curriculare moderne prin dialog structurat.

Despre autor

Jeff Zwiers, Ed.D., este un reputat cercetător în cadrul Universității Stanford, dedicându-și cariera colaborării cu școli și cadre didactice pentru dezvoltarea alfabetizării și a instruirii pe arii de conținut. Expertiza sa se concentrează pe modul în care comunicarea autentică poate sprijini succesul școlar, în special pentru elevii care învață limba engleză ca limbă secundară. Lucrările sale, printre care și The Communication Effect, sunt recunoscute la nivel internațional pentru echilibrul dintre rigoarea academică și aplicabilitatea practică în sala de clasă.

Cuprins

Acknowledgments
About the Authors
Introduction
Chapter 1: Building a Foundation for Conversation Work
Chapter 2: Activities and Lesson Plans for Introducing the Skills
Chapter 3: Academic Conversations for Literacy
Chapter 4: Academic Conversations in Science, Social Studies, Math, and Art
Chapter 5: Assessing Student Conversations
Appendices
References
Index

Notă biografică

Dr. Jeff Zwiersis a senior researcher at the Stanford University Graduate School of Education in the Center to Support Excellence in Teaching. His work focuses on improving learning in diverse classrooms, language development, and student interactions.

Descriere

“For thousands of years people have been using the skills we describe in this book to engage in conversations with others. What isn’t as prevalent, however, is instruction--especially in primary grades—in which we engage students in productive conversations about academic ideas. This book fills that very big need.”
--Jeff Zwiers & Sara Hamerla

Talk about content mastery . . .

Primary teachers, you won’t want to miss this: if you’re looking for a single resource to foster purposeful content discussions and high-quality interpersonal engagement, then put Jeff Zwiers and Sara Hamerla’s K-3 Guide to Academic Conversations at the top of your reading list. 

Whether your students love to talk or not, all must be equipped with key conversation skills such as active listening, taking turns, posing, clarifying, supporting with examples, and arguing ideas. This ready resource comes packed with every imaginable tool you could need to make academic conversations part of your everyday teaching:


  • Sample lesson plans and anchor charts
  • Guidelines for creating effective prompts
  • Applications across content areas, with corresponding assessments
  • Rubrics and protocols for listening to student speech
  • Transcripts of conversations and questions for reflection
  • Companion website with video and downloadable resources
Tens of thousands of students in the upper grades have reaped the benefits of academic conversations: high-quality face-to-face interactions, increased motivation, stronger collaborative argumentation skills, and better understanding and retention of content. The K-3 Guide to Academic Conversations is that resource for providing your primary students with the same powerful learning opportunities.