The Identification of Progress in Learning
Editat de T. Hagerstrand, T. H. Gerstranden Limba Engleză Paperback – 31 ian 2009
Preț: 304.08 lei
Puncte Express: 456
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 02-16 octombrie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 400.00 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9780521106085
ISBN-10: 0521106087
Pagini: 220
Dimensiuni: 152 x 229 x 13 mm
Greutate: 0.37 kg
Editura: Cambridge University Press
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
ISBN-10: 0521106087
Pagini: 220
Dimensiuni: 152 x 229 x 13 mm
Greutate: 0.37 kg
Editura: Cambridge University Press
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
Cuprins
Preface; 1. Pushing back frontiers - or redrawing maps! J. M. Ziman; 2. Assessment in physics H. Haken; 3. Identifying progress in mathematics M. F. Atiyah; 4. Progress and expectations in biology H. G. Gyllenberg; 5. Assessment of progress in medicine H. R. Wulff; 6. Scientific advancement in sociology R. Boudon; 7. Progress in linguistics S. C. Dik; 8. How is scientific progress assessed in art history? G. Kauffmann; 9. The identification of scientific advancement: a contribution on history H. L. Wesseling; 10. The identification of scientific advances in economics E. Malinvaud; 11. Breakthroughs in ecology L. B. Slobodkin; 12. Public knowledge, truth and the ways of scholarship advancement in western civilization S. N. Eisenstadt.
Descriere
This series of essays discusses how progress is identified in a range of disciplines - physics, mathematics, biology, medicine, sociology, linguistics, art history, history, economics and ecology.