The Essentials
Autor Iliana Alanís, María G Arreguín-Anderson, Irasema Salinas-Gonzálezen Limba Engleză Paperback – 2 feb 2021
Subliniem apariția lucrării The Essentials, o resursă fundamentală publicată sub egida National Association for the Education of Young Children, care rafinează abordarea pedagogică pentru preșcolarii aflați în proces de învățare a două limbi. Această ediție se distinge prin centrarea pe relația de interdependență dintre cultură, limbă și învățare, oferind educatorilor un cadru structurat pentru susținerea identităților bilingve la copiii de 3-6 ani. Notăm cu interes modul în care textul integrează cercetarea actuală cu practici intenționate, fiind organizat în două părți esențiale: înțelegerea profilului elevului bilingv și strategii concrete pentru sprijinirea dezvoltării acestuia. Fiecare capitol este calibrat pentru mediul universitar și profesional, incluzând secțiuni de tip 'Idea Boxes' pentru aplicare practică și conexiuni directe cu standardele de acreditare NAEYC. Putem afirma că lucrarea completează perspectiva oferită de Dual-Language Learners de Angèle Sancho Passe; în timp ce Passe se concentrează pe fundamentul succesului academic pe termen lung, The Essentials aduce un plus de specificitate prin integrarea bilingvismului în toate ariile de conținut și prin accentul pus pe evaluarea autentică. În contextul operei autoarelor, această carte consolidează temele explorate în Reimagining Early Childhood Education for Dual Language Preschoolers, făcând trecerea de la cadrul teoretic al secvenței de alfabetizare interdisciplinară la un ghid practic, aplicabil în diverse contexte educaționale. Progresia capitolelor, de la definirea conceptului de 'Dual Language Learner' până la analiza detaliată a unei lecții integrate în sala de clasă a doamnei Rocha, indică o acoperire exhaustivă a curriculumului, facilitând o tranziție lină de la teorie la practica pedagogică bazată pe resursele culturale ale familiei.
Preț: 166.04 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 30 mai-13 iunie
Specificații
ISBN-10: 1938113810
Pagini: 104
Dimensiuni: 200 x 251 x 7 mm
Greutate: 0.36 kg
Editura: National Association for the Education of Young Children
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte educatorilor și studenților care doresc să implementeze strategii de predare bilingvă validate de NAEYC. Cititorul câștigă instrumente practice pentru a valorifica limba maternă a copilului ca activ educațional, nu ca barieră. Este un ghid esențial pentru oricine dorește să creeze un mediu incluziv care să sprijine alfabetizarea și dezvoltarea socio-emoțională a copiilor care învață simultan două limbi.
Cuprins
About the Book
Part 1: Understanding the Essentials
- Chapter 1: Who are Your Dual Language Learners?
- Chapter 2: What Does it Mean to Develop Two Languages?
- Chapter 3: What Should I Consider When Implementing a Dual Language Program?
Part 2: Supporting Learning and Development
- Chapter 4: Creating Culturally and Linguistically Diverse Environments for Dual Language Learners
- Chapter 5: Understanding and Facilitating Play
- Chapter 6: Developing Bilingualism and Biliteracy Across the Content Areas
- Chapter 7: Learning Through a Second Language
- Chapter 8: Designing Authentic Assessment
- Chapter 9: A Glimpse into Ms. Rocha's Classroom: An Integrated Lesson
Additional Resources
Glossary
About the Authors
Index
Descriere scurtă
Learn how to implement intentional practices that nurture children's bilingual identities and augment their growth in all developmental domains. Educators working with children ages 3 through 6 can apply the concepts and strategies explored in this valuable resource in a variety of early childhood settings and contexts.
Using current and foundational research, this book provides developmentally and linguistically appropriate guidance for intentional and purposeful practices with children, their families, and other members of the school community.
In each chapter, you'll find
- Discussion of a key concept from a developmental and asset-based perspective that focuses on the role of a child's home language and their family in the educational process
- Examples of children's and teachers' experiences within an educational context
- Idea Boxes that provide practical ways for educators to apply their understanding in practice
- Definitions of key terms
- Answers to frequently asked questions
- Connections to NAEYC Early Learning Program Accreditation Standards ul> For faculty! A sample syllabus and sample activities connected to each chapter can be found online at NAEYC.org/essentials-supporting-DLLs