Cantitate/Preț
Produs

The Distant Mirror: Reflections on Young Adult Historical Fiction: Studies in Young Adult Literature

Autor Joanne Brown, Nancy St. Clair
en Limba Engleză Hardback – 8 dec 2005

Proza critică a autoarelor Joanne Brown și Nancy St. Clair se distinge printr-o claritate academică dublată de o pasiune evidentă pentru modul în care narațiunea poate recupera trecutul. Putem afirma că The Distant Mirror nu este doar un studiu literar, ci o oglindă în care se reflectă tensiunile dintre adevărul documentar și necesitățile dramatice ale beletristicii pentru adolescenți. Reținem modul în care autoarele desfac mecanismele genului, pornind de la întrebări fundamentale: cât de fidel trebuie să rămână un scriitor faptelor și cine are autoritatea morală de a scrie despre experiențe istorice traumatice? Atmosfera analizei te trimite cu gândul la Historical Fiction for Teens de Melissa Rabey, deși The Distant Mirror marchează o voce proprie prin accentul pus pe realismul social și pe modul în care valorile prezentului modelează retrospectiv imaginea istoriei. Structura volumului este riguros organizată pentru a ghida cititorul de la macro-problemele genului — cum ar fi formatul de jurnal sau protagonistul marginal — către analize punctuale de o actualitate stringentă. Partea a doua a cărții funcționează ca un compendiu tematic, explorând prin capitole precum „A Question of Faith” sau „Battle Cries” intersecția dintre religie, război și identitate națională. Această abordare continuă preocupările autoarelor din lucrarea lor anterioară, Declarations of Independence, unde explorau emanciparea feminină, extinzând acum aria de cercetare către întregul spectru al experienței umane imortalizate în pagini de istorie ficționalizată. Recomandăm acest volum ca pe un instrument esențial pentru înțelegerea modului în care tinerii de azi interacționează cu umbrele de ieri.

Citește tot Restrânge

Din seria Studies in Young Adult Literature

Preț: 43041 lei

Preț vechi: 62304 lei
-31%

Puncte Express: 646

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 21 mai-04 iunie


Specificații

ISBN-13: 9780810856257
ISBN-10: 0810856255
Pagini: 210
Dimensiuni: 149 x 228 x 21 mm
Greutate: 0.44 kg
Editura: Bloomsbury Publishing
Colecția Scarecrow Press
Seria Studies in Young Adult Literature

Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte profesorilor, bibliotecarilor și studenților la litere care doresc să descopere cum ficțiunea istorică poate deveni un instrument pedagogic viu. Cititorul câștigă o perspectivă critică asupra modului în care sunt construite romanele pentru tineri, învățând să distingă între acuratețe și interpretare ideologică, totul fiind susținut de exerciții practice și sugestii de lectură valoroase pentru orice cercetător al literaturii.


Despre autor

Joanne Brown este o voce autoritară în domeniul literaturii pentru adolescenți, fiind lector la Southampton University și având o carieră îndelungată la Drake University. Expertiza sa îmbină teoria socio-culturală cu analiza literară, fapt vizibil și în alte lucrări de referință precum Immigration Narratives in Young Adult Literature. Împreună cu Nancy St. Clair, profesor asociat și fost director de departament la Simpson College, a format un parteneriat academic prolific, concentrat pe explorarea puterii narative și a reprezentării categoriilor marginalizate în literatura contemporană pentru tineri.


Descriere

Young adult historical fiction brings the past alive through stories of adventure, suspense, and mystery. The genre is both complex and controversial, encompassing novels that range from romance and fantasy to stark historical realism. The book examines the various approaches to young adult historical fiction and explores the issues that it has engendered.

Part One focuses on the broader issues spawned by the genre itself, including its various subgenres - the line between fiction and fact; to what degree must an author adhere to historical accuracy?; time boundaries; the diary format; the protagonist as the outsider; who is entitled to write what?; and literary concerns such as the relationship between accuracy and readability. Part Two explores issues of contemporary interest, such as race, class, gender, the immigrant experience, religion, war, and nationalism. Thought-provoking discussions of how these elements are treated in historical novels, with emphasis on how current cultural values have shaped the fiction, are presented. Finally, the question of whether novels in this genre are bound by anything other than their respective period setting is posed, and it is contended that there are features common to YA historical novels that not only set the genre apart from other YA fiction, but also contribute something unique to the larger genre.

The genesis for much classroom debate, suggestions for class discussions and writing assignments as well as sample written responses of these debates from the authors' classes are included. Teachers, librarians, instructors of young adult literature courses, and teen readers will find this an insightful analysis of YA historical fiction.

Cuprins

Part 1 Acknowledgments
Part 2 Part I. Historical Fiction as Genre
Chapter 3 1. Portraits of the Past
Chapter 4 2. The Rise and Rise of Historical Fiction
Chapter 5 3. The "Truth" of Young Adult Historical Fiction
Part 6 Part II. Historical Fiction as Social Realism
Chapter 7 4. More than Skin Deep
Chapter 8 5. A Question of Faith
Chapter 9 6. Class Matters
Chapter 10 7. Sugar and (Lots of) Spice
Chapter 11 8. The Beckoning Shores
Chapter 12 9. Battle Cries
Chapter 13 10. Conclusions
Part 14 Appendix: Suggestions for Additional Reading
Part 15 Bibliography
Part 16 Index
Part 17 About the Authors

Recenzii

...a wealth of information...An admirable effort for academia.
...a thoughtful discussion of the many issues within young adult historical fiction....The research and discussion in this title is thought provoking, well supported, and present both sides of the issues. Writers, serious historical fiction enthusiasts, scholars, and instructors of young adult literature courses will find this volume an excellent overview of the many issues and trends in historical fiction for young adults.
Highly recommended.
Aimed at teachers and librarians, this text examines various approaches to young adult historical fiction. Early chapters address broader themes, such as the genre's psychological appeal and the problem of historical accuracy. Chapters in the second part of the volume explore how particular issues such as race, class, gender, and war are dealt with in these novels.