The ASD Feel Better Book: A Visual Guide to Help Brain and Body for Children on the Autism Spectrum

Nivel de studiu: Referință educațională și suport terapeutic pentru învățământul primar și secundar (copii cu vârste între 7 și 14 ani). În acest ghid vizual publicat de JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS, observăm o abordare pragmatică a autoreglării pentru copiii din spectrul autist. Cartea nu se limitează la teorie, ci oferă un instrumentar de lucru direct, structurat pentru a fi parcurs alături de un adult, fie acesta părinte, cadru didactic sau terapeut.

Descoperim aici o progresie logică în șapte părți, de la înțelegerea dualității „bine vs. rău” la gestionarea concretă a corpului, respirației și minții. The ASD Feel Better Book se distinge prin utilizarea hărților vizuale și a iconițelor care transformă concepte abstracte de neurobiologie în acțiuni concrete. Remarcăm rigurozitatea cu care Joel Shaul tratează distincția dintre nevoi și dorințe, o componentă esențială pentru reducerea anxietății și a frustrării.

Comparabil cu The ASD and Me Picture Book în ceea ce privește utilizarea suportului vizual pentru auto-explorare, acest volum este actualizat pentru a include strategii specifice de intervenție asupra stării fizice imediate. Față de The Survival Guide for Kids with Autism Spectrum Disorders, care oferă o perspectivă enciclopedică, lucrarea de față se concentrează pe exerciții de tip rezolvare de probleme și fișe de lucru fotocopiabile. În contextul operei sale, The ASD Feel Better Book continuă direcția începută în The Conversation Train sau The Green Zone Conversation Book, mutând însă focusul de pe interacțiunea socială și comunicare pe starea de bine internă și echilibrul senzorial.