Successful Academic Writing: A Complete Guide for Social and Behavioral Scientists
Autor Anneliese A. Singh, Lauren Lukkarilaen Limba Engleză Hardback – 2 iun 2017
Considerăm că Successful Academic Writing reprezintă o resursă fundamentală pentru studenții la masterat și doctorat, oferind o perspectivă aplicată asupra rigorilor scrierii academice. Spre deosebire de manualele pur teoretice, această ediție pune accent pe procesele cognitive și strategiile practice pe care se bazează scriitorii experimentați din științele sociale și comportamentale. Cartea extinde cadrul propus de Writing for Publication prin introducerea unor instrumente de autoevaluare și exerciții de analiză a textului care transformă teoria în competențe transferabile.
Structura volumului reflectă o progresie logică, de la definirea identității de scriitor academic în prima parte, la dezvoltarea competențelor stilistice în cea de-a doua. Reținem în mod deosebit Secțiunea a III-a, care detaliază „formula de scriere” pentru cercetările empirice și ghidează cititorul prin labirintul procesului de publicare (Publish, Don’t Perish). Această abordare pragmatică este susținută de fragmente de articole adnotate, care permit vizualizarea modului în care trebuie structurată vocea academică în funcție de disciplina specifică.
Comparativ cu Getting Published, care se concentrează pe gestionarea timpului și a blocajelor, Successful Academic Writing intră în detaliile tehnice ale compoziției, oferind soluții specifice pentru articole calitative, cantitative și mixte. Este un ghid care nu doar explică ce trebuie scris, ci și cum trebuie gestionată relația dintre autor și cititorul academic, oferind mementouri de acțiune la finalul fiecărui capitol pentru a asigura progresul constant al proiectelor de cercetare.
Preț: 358.61 lei
Preț vechi: 475.17 lei
-25%
Carte indisponibilă temporar
Specificații
ISBN-10: 1462529402
Pagini: 260
Dimensiuni: 156 x 234 x 20 mm
Greutate: 0.57 kg
Ediția:1
Editura: Guilford Publications
Colecția Guilford Press
Public țintă
Professional and Professional Practice & DevelopmentDe ce să citești această carte
Această carte este esențială pentru cercetătorii aflați la început de drum care doresc să demistifice procesul de publicare. Cititorul câștigă o metodologie clară pentru structurarea articolelor și dezvoltă abilități de self-coaching necesare pentru a finaliza teze sau manuscrise complexe. Este recomandată celor care au nevoie de un ghid practic, cu exerciții și exemple concrete din jurnale de prestigiu, pentru a-și rafina vocea academică.
Despre autor
Anneliese A. Singh este profesor și decan asociat, recunoscută pentru activitatea sa în domeniul consilierii și psihologiei multiculturale. Expertiza sa în metodologii de cercetare diversificate este dublată de cea a lui Lauren Lukkarila, specialistă în scrierea academică și pedagogia limbajului. Împreună, autorii aduc o perspectivă interdisciplinară, combinând rigoarea academică cu strategii practice de predare, fiind implicați direct în formarea noilor generații de cercetători în cadrul unor instituții de prestigiu.
Descriere scurtă
User-Friendly Features
*Exercises (with answers) analyzing a variety of texts.
*Annotated excerpts from peer-reviewed journal articles.
*Practice opportunities that help readers apply the ideas to their own writing projects.
*Personal reflections and advice on common writing hurdles.
*End-of-chapter Awareness and Action Reminders with clear steps to take.
Cuprins
1. What Is Academic Writing?
2. Preparing for Writing Success in Your Discipline
3. Developing Your Own Writing Identity
II. Developing Academic Writing Skills
4. Understanding Academic Writer–Reader Roles and Writing Structures
5. The Use of Tone and Style in Your Academic Writing
6. Coaching Yourself to Completion
III. Specific Types of Academic Writing
7. Grounding Your Voice in the Literature
8. The Writing Formula for Empirical Academic Writing
9. Publish, Don’t Perish
Appendix. Answer Key
References
Index
About the Authors
Notă biografică
Lauren Lukkarila, PhD, is Assistant Director of the Georgia Tech Language Institute, where she is also a lecturer and coordinates the curriculum of the Intensive English program, as well as many of the other academic-, professional-, and general-skills short programs. Dr. Lukkarila’s research foci include feminist approaches to English as a second language (ESL) pedagogy, critical pedagogy in ESL, academic reading-writing connections, identity and academic writing, critical thinking pedagogy, and academic writing pedagogy. She has been teaching pre- and postmatriculated ESL writers how to succeed at U.S. university academic writing for over a decade. She is a frequent guest lecturer on graduate academic writing and has been honored for her curriculum innovation with international students.
Recenzii
"If you are looking for a complete text to inspire and instruct graduate students in academic writing, look no further. The strengths of the book include its clarity and the practice exercises embedded in each chapter, which give students a chance to apply what they have read and check their mastery. The text boxes and the end-of-chapter Awareness and Action Reminders are also especially useful."--Peggy Meszaros, PhD, Department of Human Development, Virginia Tech
"As a journal editor, I thank the authors for this book. We receive way too many manuscripts that are improperly formatted, not in the journal's scope, et cetera. I am so glad to see all of the advice about doing the boring but important work of making a manuscript review-ready. This book will be helpful for our students who are truly struggling to find their way, both as writers and as future faculty. It offers a less intimidating way for them to learn the ropes and get basic advice, and it will help them know what questions to ask their advisors."--Vanessa P. Dennen, PhD, College of Education, Florida State University; Editor-in-Chief, The Internet and Higher Education
"Many graduate students struggle with writing, and their mentors are not always particularly good at articulating how they might improve. I would use this book in my research methods class. I love the section on 'writer-responsible' writing, which gets at what I am always trying to convey to students in a concise and elegant way. The peer-reviewed journal exemplars are a great addition, and the ways each one illustrates specific concepts are well explained."--Ann Marie Ryan, PhD, Department of Psychology, Michigan State University