Stem Education in Underserved Schools
Editat de Julia V Clarken Limba Engleză Hardback – 14 noi 2023
Considerăm că acest volum, coordonat de Julia V Clark și publicat de Johns Hopkins University Press, completează o lacună critică în literatura de specialitate: lipsa unor strategii aplicate pentru implementarea disciplinelor STEM în medii școlare care se confruntă cu penuria de resurse. În timp ce majoritatea manualelor de pedagogie presupun un mediu de învățare standardizat, Stem Education in Underserved Schools analizează barierele sistemice care împiedică elevii din comunitățile marginalizate să acceadă la cariere în tehnologie și știință. Descoperim aici o analiză riguroasă a modului în care inegalitatea socio-economică dictează parcursul academic, oferind totodată soluții pentru reducerea decalajelor educaționale. Merită menționat că structura cărții prioritizează echitatea, transformând educația STEM dintr-un privilegiu într-un instrument de mobilitate socială. Volumul reprezintă o alternativă necesară la Stem Education 2.0 de Alpaslan Sahin pentru cursurile de politici educaționale, cu avantajul că se concentrează strict pe nevoile specifice ale școlilor defavorizate, spre deosebire de abordarea generalistă a cercetării K-12. Față de STEM21, acest titlu oferă o perspectivă mai tehnică asupra managementului școlar în condiții de austeritate, fiind un instrument esențial pentru decidenții din sistemul public de învățământ.
Preț: 284.76 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 20 iulie-03 august
Specificații
ISBN-10: 1421447207
Pagini: 256
Dimensiuni: 155 x 231 x 25 mm
Greutate: 0.48 kg
Editura: Johns Hopkins University Press
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte administratorilor școlari, profesorilor și cercetătorilor care doresc să înțeleagă rădăcinile inechității în educația științifică. Cititorul câștigă o perspectivă documentată asupra modului în care resursele pot fi optimizate în școli subfinanțate pentru a oferi șanse egale elevilor. Este un argument solid pentru reforma curriculară, punând accent pe dreptatea socială prin intermediul matematicii și științelor.
Despre autor
Julia V Clark, editorul acestui volum publicat de Johns Hopkins University Press, este o figură recunoscută în domeniul educației științifice. Activitatea sa se concentrează pe dezvoltarea de programe care să faciliteze accesul la disciplinele STEM pentru grupurile subreprezentate. Prin coordonarea acestui volum, Clark reunește perspective academice și practice, extrase dintr-o experiență vastă în analiza politicilor educaționale și a impactului acestora asupra comunităților defavorizate din punct de vedere economic și social.