Cantitate/Preț
Produs

Sprachentwicklung beim Kind

Autor Gisela Szagun
de Limba Germană Hardback – 17 iul 2016

Cele 25 de tabele și 15 ilustrații tehnice care structurează această a 7-a ediție a lucrării Sprachentwicklung beim Kind oferă rigoarea vizuală necesară înțelegerii unui proces biologic și cognitiv complex. Ne-a atras atenția modul în care Gisela Szagun reușește să sintetizeze neurobiologia dezvoltării alături de etapele clasice ale achiziției limbajului, transformând o temă vastă într-un instrument clinic precis. Lucrarea nu se rezumă la descrierea etapelor de învățare, ci investighează ce se întâmplă în mintea copilului, oferind un fundament solid pentru psihoterapeuți și logopezi.

Suntem de părere că rigoarea acestei ediții revizuite este susținută de experiența vastă a autoarei, care a creat anterior instrumentul de diagnostic FRAKIS, menționat în German Communicative Development Inventory. Această expertiză se reflectă în capitolele dedicate morfologiei și gramaticii, unde datele empirice sunt prezentate prin secțiuni de tip „Memo” și întrebări de control care facilitează fixarea conceptelor. Abordarea este una integrativă, analizând atât input-ul lingvistic, cât și diferențele individuale în ritmul de învățare.

Ca alternativă la Sprachentwicklung de Steffi Sachse pentru rezidenți și studenți, volumul Giselei Szagun are avantajul unei profunzimi teoretice superioare în zona mecanismelor de învățare neurocognitive, fiind mai puțin un manual de buzunar și mai mult o referință academică de bază. Față de Sprachstörungen im Kindesalter, care se concentrează pe intervenție și materiale practice, Sprachentwicklung beim Kind prioritizează înțelegerea sistemului lingvistic ca întreg, oferind baza teoretică fără de care diagnosticul diferențial în logopedie nu ar fi posibil.

Citește tot Restrânge

Preț: 28288 lei

Puncte Express: 424

Carte indisponibilă temporar

Doresc să fiu notificat când acest titlu va fi disponibil:

Specificații

ISBN-13: 9783621284202
ISBN-10: 3621284206
Pagini: 352
Ilustrații: 15 Schwarz-Weiß- Tabellen
Dimensiuni: 175 x 246 x 20 mm
Greutate: 0.61 kg
Ediția:6., neu ausgestattete Aufl
Editura: Psychologie Verlagsunion

De ce să citești această carte

Această ediție este esențială pentru specialiștii în logopedie și psihologie clinică ce doresc să înțeleagă fundamentele neurobiologice ale limbajului. Cititorul câștigă o perspectivă structurată asupra dezvoltării gramaticale și a vocabularului, susținută de instrumente de autoevaluare. Este o resursă academică de top în limba germană, ideală pentru cei care caută o documentare riguroasă, dincolo de ghidurile practice de intervenție.


Despre autor

Gisela Szagun este o cercetătoare reputată în domeniul psihologiei dezvoltării, fiind recunoscută la nivel internațional pentru studiile sale asupra achiziției limbajului. Expertiza sa este consolidată de dezvoltarea FRAKIS (Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung), adaptarea germană a inventarului MacArthur-Bates, un instrument standardizat utilizat pe scară largă pentru evaluarea vocabularului și morfologiei la copiii mici. Lucrările sale se remarcă prin ancorarea în date empirice și prin integrarea mecanismelor cognitive cu cele lingvistice, fiind o voce autoritară în literatura de specialitate germanofonă.


Descriere scurtă

Was geht in den Köpfen von Kindern vor, wenn sie eine Sprache lernen? Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Überblick zum frühkindlichen Spracherwerb und zeigt dabei auch die neurokognitive Entwicklung des Kindes auf. Es richtet sich an Leserinnen und Leser, die einen tieferen Einblick in die Prozesse des Spracherwerbs bei Kleinkindern bekommen möchten, wie beispielsweise in der Psychotherapie oder Logopädie mit Kindern.
Die Autorin erklärt das »System« der Sprache und geht im Anschluss auf die einzelnen Bereiche des Spracherwerbs ein. Dabei werden folgende Schwerpunkte gesetzt: frühe Sprachwahrnehmung, Grammatikaufbau, Entwicklung des Wortschatzes und Verständnis von Wortbedeutungen. »Memos« fassen das Wichtigste in Kürze zusammen. Zusätzlich helfen Kontrollfragen am Ende der Kapitel bei der Wissensüberprüfung.

Aus dem Inhalt:
Linguistische Grundbegriffe . Präverbale Kommunikation und frühe Sprachwahrnehmung . Überblick über den Grammatikerwerb . Erwerb spezieller grammatischer Bereiche . Wörter . Individuelle Unterschiede beim Spracherwerb . Zusammenhänge im Spracherwerb . Die Rolle der Inputsprache . Neurobiologische und entwicklungsmäßige Grundlagen und Lernmechanismen . Theoretische Ansätze und Fragen

Notă biografică

Dr. Gisela Szagun hat in London an der School of Economics Psychologie studiert. Sie war an der Universität Oldenburg Professorin für Entwicklungspsychologie und ist jetzt Honorary Visiting Emeritus Professor am University College London.