Sprechen und Singen sind miteinander verwandt. Im anatomischen Aufbau des Stimmapparates und in der neuronalen Reprasentation im Gehirn sind sie funktionell eng verknupft. Beide Funktionen unterliegen bei Kindern einer standigen Entwicklung, beginnend mit den Sauglingsschreien und dem Spracherwerb in den ersten Lebensjahren. In zunehmendem Maa werden stimmliche und sprachliche Kompetenzen erworben, konnen gezielt trainiert und kunstlerisch eingesetzt werden. Sangerische Aktivitaten im Kindes- und Jugendalter konnen die Entwicklung der Sprache, der Wahrnehmung und der Kommunikation unterstutzen, weil das Singen diese Komponenten in idealer Weise verbindet. In 16 Kapiteln widmen sich ausgewiesene Spezialisten aus den Bereichen Medizin, Sprechwissenschaft, Therapie, Gesangspadagogik und Musik den Wechselwirkungen zwischen Sprechen und Singen. Das Buch richtet sich an alle Stimminteressierten, die mit der Stimme im Wachstum arbeiten.