Singen in der Grundschule

Teil 1: Modelle für das Singen mit Kindern ¿ Musik für Stimme erfinden - Vom Experiment zum Vokalmusikstück ¿ Rhythmus mit der Stimme - Sprechkanons, Rhythmusspiele, rhythmische Turn-Arounds ¿ Mit Händen, Füßen und Instrumenten - Liedbegleitung mit Bodypercussion, auf elementaren Instrumenten, mit erster Mehrstimmigkeit ¿ Bewegtes Singen - Singen mit Gesten, Bewegungsgestaltung und Tanz ¿ Singen nach grafischen Vorlagen - Stimm-Comics ¿ Müllmusik und Einmaleins - Singen in allen Schulfächern Teil 2: Stimmpflege, Singleitung und Liederarbeitung ¿ Die eigene Stimme entdecken und schulen - Praktische Übungen zur Stimmbildung ¿ Die Besonderheiten der Kinderstimme - Stimmbildung im Kinder- und Schulchor ¿ Sich selbst ein Lied erarbeiten - Methoden für die eigene Liederarbeitung ¿ Mit Kindern Lieder lernen und üben - Tipps und Praxisbeispiele für das didaktische Vorgehen bei der Liedeinstudierung ¿ Lieder anleiten und gestalten - Verbale und körpersprachliche Kommunikationswege, Ideen zur Liedgestaltung ¿ Kinder brauchen gute Lieder - Tipps zum Aufbau eines geeigneten Liedrepertoires, Auswahl von Liedvorschlägen Teil 3: Argumente und Konzepte für das Singen in Schule und Gesellschaft ¿ Wozu Singen? Stichhaltige Argumente für das Singen mit Kindern ¿ Konzepte zur Vertiefung und Erweiterung des Singens in der Schule und darüber hinaus ¿ Möglichkeiten der Vernetzung - Aktuelle Initiativen und Projekte