Sharing not Staring: 21 interactive whiteboard lessons for the English classroom: National Association for the Teaching of English (NATE)

Aplicabilitatea practică a volumului Sharing not Staring rezidă în transformarea tablei interactive dintr-un simplu ecran de proiecție într-un instrument de explorare activă a limbii engleze. Ne-a atras atenția modul în care autorii Trevor Millum și Chris Warren reușesc să demistifice tehnologia, propunând 21 de scenarii de lecție care pot fi implementate indiferent de software-ul utilizat la clasă. Această a doua ediție pune accent pe tehnici de tip „puzzle”, unde funcțiile de acoperire și dezvăluire a cuvintelor stimulează curiozitatea elevilor mai eficient decât prezentările liniare clasice.

Merită menționat că structura cărții urmărește o progresie logică a complexității. Primele capitole, precum „There’s more to a picture than meets the eye” sau „Investigating symbols”, pun bazele vizuale, în timp ce secțiunile mediane se concentrează pe „Text Mapping” și „Collapsing and re-sorting texts”, oferind soluții concrete pentru predarea sintaxei. Putem afirma că originalitatea lucrării constă în modul în care „îmblânzește” programele de zi cu zi; autorii demonstrează cum Microsoft Word poate fi folosit pentru a „scrambla” texte sau cum PowerPoint poate deveni un spațiu de creație dinamică, nu doar un suport pentru slide-uri statice.

Ca alternativă la How to Use an Interactive Whiteboard Really Effectively in your Secondary Classroom pentru cursurile de metodică, Sharing not Staring are avantajul unei specializări stricte pe disciplina limba engleză, oferind resurse vizuale (40 de ilustrații și 35 de desene liniare) care facilitează înțelegerea conceptelor abstracte. În contextul operei lui Trevor Millum, această carte continuă direcția începută în Improving Literacy with ICT, dar cu un accent mult mai pronunțat pe interacțiunea directă la tablă și pe impactul imediat al elementelor de tip Flash și video în captarea atenției elevilor.