Reflections on the Teaching of Programming
Editat de Jens Bennedsen, Michael E. Caspersen, Michael Köllingen Limba Engleză Paperback – 20 mai 2008
Preț: 374.79 lei
Puncte Express: 562
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 10-24 iulie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 400.00 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9783540779339
ISBN-10: 3540779337
Pagini: 276
Ilustrații: X, 261 p.
Dimensiuni: 155 x 235 x 16 mm
Greutate: 0.42 kg
Ediția:2008
Editura: Springer
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3540779337
Pagini: 276
Ilustrații: X, 261 p.
Dimensiuni: 155 x 235 x 16 mm
Greutate: 0.42 kg
Ediția:2008
Editura: Springer
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
V-ar putea interesa
-
High-Tech HereticClifford StollPreț: 101.53 lei -
Implementing Computing Supported Cooperative LearningDavid McConnellPreț: 219.30 lei -
Preț: 273.40 lei -
Preț: 208.55 lei -
New Ways to Teach Using Cable Television: A Step-By-Step GuideRandi B. SofmanPreț: 152.33 lei -
Writing in an Electronic Medium: Research with Language LearnersMartha C. PenningtonPreț: 223.32 lei -
Innovating with Concept MappingAlberto CañasPreț: 381.75 lei -
Preț: 371.43 lei -
Information Literacy: Key to an Inclusive SocietySerap Kurbano¿lu-18%Preț: 783.05 lei954.93 lei -
Technology Enhanced AssessmentDesirée Joosten-Ten BrinkePreț: 373.36 lei -
Preț: 361.37 lei -
Preț: 437.00 lei -
Theorising Personalised EducationBarbara GarrickPreț: 375.86 lei -
E-Portfolios in Higher EducationTushar Chaudhuri-18%Preț: 761.98 lei929.25 lei -
Preț: 399.07 lei -
New Ecology for Education - Communication X LearningWill W. K. Ma-18%Preț: 922.61 lei1125.13 lei
Public țintă
ResearchCuprins
Issues in Introductory Programming Courses.- to Part I Issues in Introductory Programming Courses.- Exposing the Programming Process.- Apprentice-Based Learning Via Integrated Lectures and Assignments.- Experiences with Functional Programming in an Introductory Curriculum.- Learning Programming with the PBL Method — Experiences on PBL Cases and Tutoring.- Using On-Line Tutorials in Introductory IT Courses.- Introducing Object-Oriented Programming.- to Part II Introducing Object-Oriented Programming.- Transitioning to OOP/Java — A Never Ending Story.- Using BlueJ to Introduce Programming.- Model-Driven Programming.- CS1: Getting Started.- Teaching Software Engineering Issues.- to Part III Teaching Software Engineering Issues.- Experiences with a Focus on Testing in Teaching.- Teaching Software Development Using Extreme Programming.- Frameworks in Teaching.- Assessment.- to Part IV Assessment.- Active Learning and Examination Methods in a Data Structures and Algorithms Course.- Mini Project Programming Exams.