Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Ready, Willing, and Able de Mandy Savitz-Romer

Ready, Willing, and Able

Autor Mandy Savitz-Romer, Suzanne M Bouffard
en Limba Engleză Paperback – apr 2012

Evoluția politicilor educaționale din ultimul deceniu a demonstrat că simplul acces la informații tehnice, precum completarea formularelor de finanțare, nu este suficient pentru a garanta succesul academic al tinerilor. Ready, Willing, and Able reflectă o maturizare a domeniului, mutând accentul de la logistica administrativă către fundamentul psihologic al dezvoltării adolescentine. Apreciem modul în care Mandy Savitz-Romer și Suzanne M Bouffard demontează modelul tradițional în care elevul este un receptor pasiv, propunând în schimb o strategie care cultivă agenția personală și competențele de autoreglare. Lucrarea, publicată de HARVARD EDUCATION PR, analizează riguros barierele cu care se confruntă elevii din medii defavorizate, oferind un cadru teoretic și practic pentru consilieri și cadre didactice. Analiza se concentrează pe mecanisme precum formarea identității și planificarea strategică, elemente esențiale pentru navigarea tranziției către învățământul superior. Comparabil cu College and Career Readiness în rigurozitate, volumul de față este însă actualizat pentru a răspunde nevoilor specifice ale elevilor din prima generație universitară, punând un accent mult mai mare pe procesele de maturizare emoțională și socială decât pe simpla pregătire vocațională. Structura celor 248 de pagini facilitează o înțelegere profundă a modului în care relațiile cu adulții și colegii pot fi transformate în piloni de susținere pentru aspirațiile academice. Ne-a atras atenția rigoarea cu care autoarele integrează știința prevenției în practicile școlare cotidiene, oferind o resursă esențială pentru oricine dorește să înțeleagă complexitatea tranziției de la liceu la facultate.

Citește tot Restrânge

Preț: 20962 lei

Puncte Express: 314

Carte disponibilă

Livrare economică 24 iunie-08 iulie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781612501321
ISBN-10: 161250132X
Pagini: 248
Dimensiuni: 152 x 226 x 15 mm
Greutate: 0.34 kg
Editura: HARVARD EDUCATION PR

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte consilierilor școlari și administratorilor educaționali care caută o metodă fundamentată științific pentru a crește rata de succes a elevilor subreprezentați. Cititorul va câștiga o perspectivă nouă asupra modului în care dezvoltarea psihologică a adolescentului influențează direct performanța academică, primind instrumente concrete pentru a transforma elevii în actori proactivi ai propriului viitor profesional.

Descriere scurtă

"Ready, Willing, and Able" shares strategies teachers can use to develop college-ready identities in high school students. This is an essential primer for high school educators and those involved with students transitioning into college.

Descriere

How can an understanding of adolescent development inform strategies and practices for supporting first-generation college goers? In Ready, Willing, and Able, Mandy Savitz-Romer and Suzanne Bouffard focus on the developmental tasks and competencies that young people need to develop in order to plan for and succeed in higher education. These include identity development, articulating aspirations and expectations, forming and maintaining strong peer and adult relationships, motivation and goal-setting, and self-regulatory skills, such as planning. The authors challenge the predominant approach of giving young people information and leaving it to them to figure out how to apply it. They call for a new approach that integrates the key developmental tasks and processes of adolescence into existing college access practices in meaningful ways. Rather than treating young people as passive recipients of services, the authors argue that adults can engage them as active agents in the construction of their own futures. "Ready, Willing, and Able is a must-read for everyone (and I mean everyone) who believes that there is more to helping young people become ready for college, work, and life than improving reading competency and mastering the FAFSA application. This book helps explain and address the missing piece: supporting adolescent development. I can't remember the last time I read a professional book that taught and inspired as masterfully as this one does. I read it cover to cover and made notes in the margin. Thanks to the authors, help for young people is on the way." -- Karen J. Pittman, cofounder, president, and CEO, The Forum for Youth Investment "Savitz-Romer and Bouffard have written a much-needed book that captures and highlights the intersections of adolescent development, community-building, and college readiness. This book should be read by all educators, particularly school counselors and K-12 school-based college counselors, interested in helping youth reach their academic potential. Well done!" -- Cheryl Holcomb-McCoy, professor and vice dean of academic affairs, School of Education, Johns Hopkins University "How do we get our kids to and through college? For starters, read this book! For too long we have tried to help our students without understanding the profound developmental changes they are going through. This important work illustrates the complex challenges that adolescents face and offers important strategies and insights to help them flourish." -- Jeffrey C. Riley, superintendent-receiver, Lawrence (Mass.) Public Schools, and former chief innovation officer, Boston Public Schools Mandy Savitz-Romer is a faculty member and director of the Prevention Science and Practice Program at the Harvard Graduate School of Education. Suzanne Bouffard is a researcher and writer at the Harvard Graduate School of Education.