Reader's Block
Autor Matthew Ruberyen Limba Engleză Hardback – 4 oct 2022
Studiile de caz medicale, mărturiile personale culese de pe rețelele de socializare și analizele din literatură sau film stau la baza acestei investigații provocatoare despre natura lecturii. Ne-a atras atenția modul în care Matthew Rubery reușește să transforme o activitate aparent universală într-un spectru complex de experiențe cognitive. Reader's Block nu este doar o analiză teoretică, ci o istorie alternativă a cititului, documentând cum afecțiuni precum dislexia, alexia sau sinestezia modelează fundamental interacțiunea cu textul tipărit.
Suntem de părere că structura cărții, organizată metodic în capitole ce explorează condiții specifice — de la hiperlexie la halucinații și demență — oferă o progresie clară și necesară pentru înțelegerea neurodiversității. Credem că autorul demonstrează cu succes că nu există o „cale corectă” de a citi, ci multiple moduri de a procesa informația. Comparabil cu Critical Neurodiversity Studies de Jenny Bergenmar în rigurozitatea academică, Reader's Block este însă actualizat pentru o perspectivă mai largă, care include mărturii subiective ce umanizează datele clinice.
Această lucrare se poziționează ca o continuare firească a preocupărilor lui Rubery pentru formele non-tradiționale de consum cultural. Dacă în The Untold Story of the Talking Book autorul reabilita audiobook-ul ca formă de artă, aici el extinde analiza asupra întregului aparat cognitiv implicat în actul lecturii. În contextul curriculei de studii literare și științe cognitive, volumul aduce o perspectivă proaspătă, forțând redefinirea termenului de „cititor” dincolo de normele tradiționale.
Preț: 146.23 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 23 mai-06 iunie
Livrare express 09-15 mai pentru 80.02 lei
Specificații
ISBN-10: 1503632490
Pagini: 288
Dimensiuni: 163 x 231 x 28 mm
Greutate: 0.64 kg
Editura: Stanford University Press
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte oricui este interesat de intersecția dintre neuroștiințe și literatură. Cititorul va câștiga o înțelegere profundă a modului în care creierul procesează limbajul în condiții de neurodivergență, învățând să aprecieze diversitatea cognitivă. Este o lectură esențială pentru a înțelege că lectura nu este un proces monolitic, ci o experiență subiectivă bogată, adaptată capacităților fiecărui individ.
Despre autor
Matthew Rubery este un cercetător recunoscut pentru abordările sale inovatoare în istoria cărții și a lecturii. În lucrările sale anterioare, precum Secret Commissions și Undercover, a explorat originile jurnalismului de investigație victorian, demonstrând un interes constant pentru vocile marginalizate sau ascunse. Prin The Untold Story of the Talking Book, Rubery a primit aprecieri pentru modul în care a integrat tehnologia și audiția în studiile literare. În prezent, cercetările sale se concentrează pe neurodiversitate, Reader's Block reprezentând punctul culminant al eforturilor sale de a extinde definiția tradițională a lecturii prin prisma științelor umane medicale.
Notă biografică
Cuprins
1. Dyslexia
2. Hyperlexia
3. Alexia
4. Synesthesia
5. Hallucinations
6. Dementia
Epilogue
Descriere scurtă
This alternative history of reading tells the stories of "atypical" readers and the impact had on their lives by neurological conditions affecting their ability to make sense of the printed word: from dyslexia, hyperlexia, and alexia to synesthesia, hallucinations, and dementia. Rubery's focus on neurodiversity aims to transform our understanding of the very concept of reading.
Drawing on personal testimonies gathered from literature, film, life writing, social media, medical case studies, and other sources to express how cognitive differences have shaped people's experiences both on and off the page, Rubery contends that there is no single activity known as reading. Instead, there are multiple ways of reading (and, for that matter, not reading) despite the ease with which we use the term. Pushing us to rethink what it means to read, Reader's Block moves toward an understanding of reading as a spectrum that is capacious enough to accommodate the full range of activities documented in this fascinating and highly original book.
Read it from cover to cover, out of sequence, or piecemeal. Read it upside down, sideways, or in a mirror. For just as there is no right way to read, there is no right way to read this book. What matters is that you are doing something with it¿something that Rubery proposes should be called "reading."