Así pues, el intercambio de datos, preguntas, análisis e hipótesis entre la lingüística y la psicología cognitiva del lenguaje sigue siendo muy intenso. El modo en que se ha conceptualizado la psicolingüística en su corta historia, y el modo en que se han concebido las relaciones entre ambas disciplinas, ha cambiado sin duda, y cabe esperar que vuelva a cambiar. Como hemos indicado, en la actualidad estas relaciones se establecen con mayor frecuencia a nivel local, en relación con la resolución de cuestiones particulares, y no en el marco de una teoría muy general del lenguaje.La psicolingüística es el estudio de los procesos cognitivos que intervienen en el procesamiento y la producción del lenguaje. Fundada en la década de 1950, la psicolingüística se basa en un amplio abanico de disciplinas, como la ciencia del lenguaje, la neurología y la neurobiología, la psicología y la ciencia cognitiva. Lenguaje: es la capacidad de utilizar un sistema de signos lingüísticos para comunicarse y expresar el pensamiento, algo exclusivo de los seres humanos. La adquisición del lenguaje es objeto de la psicolingüística.