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PROEB e o contexto do Ensino Médio

Autor Iracema Maria de Lima Martins
Paperback – aug 2014
O presente trabalho tem como objetivo geral propor um plano de intervencao pedagogica para a melhoria dos resultados do ensino medio nas escolas pesquisadas. Caracterizam-se como objetivos especificos desta dissertacao tracar um panorama do ensino medio no estado de Minas Gerais, analisar a qualidade da educacao nas escolas pesquisadas e a sua relacao com a apropriacao dos resultados das avaliacoes do Programa de Avaliacao da Educacao Basica (PROEB) pelos diretores e professores. Realizou-se uma pesquisa em duas escolas, denominadas, nesta pesquisa, A e B, considerando que, atraves da analise dos resultados do PROEB 2011, a escola B esta com as menores medias, tanto em Lingua Portuguesa quanto em Matematica, em relacao as demais escolas do municipio de Coronel Fabriciano, e a escola A apresenta medias de proficiencias aproximadas as do estado e da Superintendencia Regional de Ensino (SRE). O acesso aos dados se deu atraves de pesquisa documental pela base de dados de avaliacoes externas coletadas no site do CAEd/UFJF e tambem em contato direto com as escolas, atraves de observacao e entrevistas."
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Specificații

ISBN-13: 9783639684636
ISBN-10: 363968463X
Pagini: 116
Dimensiuni: 150 x 220 x 7 mm
Greutate: 0.19 kg
Editura: Novas Edições Acadêmicas

Notă biografică

Analista Educacional/Pedagoga na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Cursou Pedagogia no Centro Universitário do Leste de Minas Gerais(2005), especializou-se em Gestão de Recursos Humanos na Universidade Cândido Mendes, RJ(2007) e é Mestra em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora, MG (2013).