Pre A1 Starters Mini Trainer with Audio Download
en Limba Engleză Paperback – 18 apr 2019
După parcurgerea acestui material de pregătire, elevii vor putea să abordeze cu încredere prima lor certificare Cambridge, înțelegând exact formatul probelor și cerințele specifice nivelului Pre A1 Starters. Pre A1 Starters Mini Trainer with Audio Download, publicat de Cambridge University Press, este conceput ca un instrument de tranziție blândă către mediul de examinare, punând accent pe reducerea anxietății prin familiarizare vizuală și auditivă. Apreciem în mod deosebit structura duală a volumului: primul test nu este doar o simplă probă, ci un proces de învățare ghidat, unde instrucțiunile detaliate și animațiile online ajută copiii să înțeleagă mecanica fiecărei secțiuni. Al doilea test oferă cadrul necesar pentru o simulare reală, permițând profesorilor și părinților să măsoare progresul real într-un format de 48 de pagini, compact și ușor de parcurs. Credem că integrarea elementelor digitale, precum fișierele audio și personajele animate, transformă pregătirea într-o experiență interactivă, esențială pentru această grupă de vârstă. Ca alternativă la Pre A1 Starters 3 Student's Book pentru același nivel, acest Mini Trainer are avantajul de a oferi nu doar teste propriu-zise, ci și suport metodologic prin secțiunea de 'Training', fiind ideal pentru elevii care au nevoie de o introducere treptată în formatul examenului, mai degrabă decât de o simplă succesiune de teste autentice.
Preț: 27.29 lei
Carte în stoc
Livrare din stoc 14 mai
Specificații
ISBN-10: 1108564305
Pagini: 48
Dimensiuni: 203 x 288 x 6 mm
Greutate: 0.15 kg
Ediția:1
Editura: Cambridge University Press
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
De ce să citești această carte
Recomandăm acest material părinților și profesorilor care caută o metodă de pregătire non-intimidantă pentru nivelul Pre A1. Cititorul câștigă acces la resurse audio și vizuale moderne care transformă testarea într-o activitate plăcută, asigurând o bază solidă pentru viitoarele certificări Cambridge printr-o metodologie axată pe construirea încrederii în sine.