Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Praxis gegen Recht de Stefan Benz

Praxis gegen Recht: Beiträge zur Didaktik

Autor Stefan Benz
de Limba Germană Paperback – 30 apr 2004

Din seria Beiträge zur Didaktik

  • Towards Research-based Science Teacher Education
    Preț: 18995 lei
  • Experimente, die gelingen
    Preț: 10753 lei
  • Lehrwerke/Lehrwerkgenerationen und die Methodendiskussion im Fach Deutsch als Fremdsprache
    Preț: 31982 lei
  • Didaktische Dimensionen musikalischer Kompetenz
    Preț: 29268 lei
  • Physik der Fahrzeuge - nach dem didaktischen Konzept von Wagenschein
    Preț: 13847 lei
  • Naturwissenschaftliches Experimentieren
    Preț: 7594 lei
  • Human Evolution
    Preț: 8181 lei
  • Deutsch-Unterricht in großen Lerngruppen international
    Preț: 11935 lei
  • Vom schönen Klang. Ästhetische Bildung am Klavier
    Preț: 30079 lei
  • Interkulturelles Lernen und methodisch-didaktische Aspekte in aktuellen Englischlehrbüchern und Unterrichtsmaterialien der Sekundarstufe II
    Preț: 29940 lei
  • Bildungsstandards - Kompetenzerwerb
    Preț: 14651 lei
  • Studies on Freshman Science Student Teachers' Beliefs about Science Teaching and Learning
    Preț: 20909 lei
  • Quality in Practice-oriented Research in Science Education
    Preț: 18328 lei
  • Proceedings of the 2nd IGIP Regional Conference 2007
    Preț: 32660 lei
  • Portfolioarbeit und ihre Auswirkung auf das Hörverstehen sehr junger Englischlerner
    Preț: 30717 lei
  • Issues of Heterogeneity and Cultural Diversity in Science Education and Science Education Research
    Preț: 21588 lei
  • Research in Chemical Education - What does this mean?
    Preț: 16965 lei

Preț: 11560 lei

Puncte Express: 173
Preț estimativ în valută:
2044€ • 2378$ • 1778£

Carte indisponibilă temporar


Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă
Doresc să fiu notificat când acest titlu va fi disponibil:
Trimite

Specificații

ISBN-13: 9783832228071
ISBN-10: 3832228071
Dimensiuni: 149 x 210 x 7 mm
Greutate: 0.16 kg
Editura: Shaker Verlag
Seria Beiträge zur Didaktik