Las caracter sticas especiales que presenta el sistema sanitario, particularmente a nivel docente. Sus necesidades de especializaci n y de formaci n continua favorecen que los profesionales desarrollen entornos personales de aprendizaje (PLEs). El estudio que se presenta tiene un doble objetivo. Por un lado, determinar si los PLEs pueden implementarse en contextos educativos formales para crear entornos m s abiertos aprovechando las oportunidades que ofrecen las tecnolog as de informaci n y comunicaci n (TIC) y en caso afirmativo, c mo realizarlo. Por otro lado, identificar los motivadores para que los estudiantes act en como consumidores profesional (prosumers) de contenidos, en el sentido de establecer sus propios objetivos de aprendizaje y a persistir en la consecuci n de los mismos.