La polyarthrite rhumatoide est une maladie inflammatoire douloureuse et invalidante necessitant un traitement complexe. La prise en charge medicamenteuse associe un traitement symptomatique et un traitement de fond. Pour favoriser l'efficacite des ces traitements et limiter leur iatrogenie, souvent importante, il parait indispensable que le patient puisse acquerir des connaissances mais aussi des competences de gestion des medicaments utilises. L'objectif de ce travail etait de construire un programme educatif applique a un processus de groupe, sur la base de la definition d'un referentiel de competences a acquerir par le patient et de la construction d'une sequence pedagogique (ensemble de methodes mises en place pour permettre l'acquisition des competences)."