Cantitate/Preț
Produs

Patient-Centered Measurement: Ethics, Epistemology, and Dialogue in Contemporary Medicine

Autor Leah M. McClimans
en Limba Engleză Hardback – 29 aug 2024

Observăm o tensiune tot mai accentuată în sistemele medicale moderne între rigoarea statistică a medicinei bazate pe dovezi și nevoia de a onora valorile individuale ale bolnavului. Patient-Centered Measurement pornește de la analiza chestionarelor pe care pacienții le completează în spitale, instrumente care au devenit principala metodă de a cuantifica experiența subiectivă. Leah M. McClimans investighează cum perspectivele asupra funcționării fizice sau calității vieții ajung să fie tratate ca date probatorii, având aceeași greutate ca indicatorii clasici de siguranță sau morbiditate în evaluarea eficacității unui medicament.

Ne-a atras atenția modul în care autoarea abordează problema standardizării: cum poate un sistem de măsurare, care prin definiție caută uniformitatea, să reprezinte fidel perspective care sunt, prin natura lor, diverse și schimbătoare? Această dilemă epistemologică este explorată nu doar teoretic, ci și prin prisma politicilor publice, unde aceste măsurători decid ce intervenții sunt finanțate de asigurători. Stilul este unul analitic, specific filosofiei medicinei, dar ancorat în realitatea clinică a utilizării instrumentelor de evaluare.

Lucrarea completează perspectiva oferită de Measurement in Medicine, adăugând o dimensiune etică și dialogică specifică relației medic-pacient. În timp ce alte volume se concentrează pe metodologia tehnică, Patient-Centered Measurement pune sub semnul întrebării însăși posibilitatea de a transforma calitativul în cantitativ fără a pierde esența experienței umane. De asemenea, volumul se distinge de The Patient as a Person prin focalizarea sa pe infrastructura de date a medicinei contemporane, mai degrabă decât pe o abordare pur umanistă a practicii clinice.

Citește tot Restrânge

Preț: 38417 lei

Preț vechi: 55325 lei
-31%

Puncte Express: 576

Carte disponibilă

Livrare economică 08-19 mai


Specificații

ISBN-13: 9780197572078
ISBN-10: 0197572073
Pagini: 256
Dimensiuni: 152 x 226 x 25 mm
Greutate: 0.52 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Apreciem această carte pentru claritatea cu care analizează mecanismele prin care vocea pacientului devine dată statistică. Este o lectură esențială pentru cercetătorii în bio-etică, managerii de sănătate publică și clinicienii care doresc să înțeleagă fundamentele filosofice ale instrumentelor de evaluare pe care le utilizează zilnic. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care subiectivitatea umană este integrată în protocoalele rigide ale medicinei moderne.


Despre autor

Leah M. McClimans este o figură proeminentă în filosofia medicinei, cu un interes deosebit pentru epistemologia măsurării și etica în sănătate. Publicată de Oxford University Press, opera sa se concentrează pe intersecția dintre știința medicală și valorile umane, explorând modul în care datele empirice pot fi reconciliate cu experiența individuală. A editat și contribuit la numeroase volume de specialitate, fiind recunoscută pentru capacitatea de a aduce rigoare filosofică dezbaterilor practice din politicile de sănătate și practica clinică.


Descriere

Contemporary medicine is Janus-faced. Evidence-based medicine is one face, emphasizing evidence, statistics, and method. Patient-centered care is the other, prioritizing patient experiences, judgement, and values. Government agencies, policy makers, major insurers and clinicians have sought ways to bring these approaches together, and the questionnaires that patients must fill out at the doctor's office or hospital are its most common manifestation. Leah M. McClimans examines one such integrative approach, patient-centered measurement. Patient-centered measurement is the idea that patient perspectives on, for instance, physical functioning or quality of life, should play an evidentiary role in determining how effective a drug is taken to be, the degree to which a hospital provides good quality care or whether a particular intervention should be funded by an insurer. Patient-centered measurement treats patient perspectives on par with more traditional metrics such as mortality, morbidity, and safety. But how can measurement, which relies on standardization, represent patient perspectives, which, if not idiosyncratic, are at least various and changeable? Leah M. McClimans investigates the history and philosophy of patient-centered measurement, examining the use and role of patient questionnaires, and explores how patient-centered measurement sits within the contemporary preoccupation with evidence-based medicine.

Recenzii

The book is an excellent example of philosophy of medicine done well. It engages in detail with debates in philosophy and science, drawing on philosophical resources to illuminate them theoretically and provide guidance on connected practical and ethical issues. The approach challenges some assumptions about wellbeing and measurement that have rarely been articulated. McClimans' analyses of a range of measurement-related concepts are important advances in philosophical engagement with patient-centred medicine and measurement science and the epistemological and ethical issues they generate.

Notă biografică

Leah M. McClimans is a Professor in the Philosophy Department at the University of South Carolina and co-Director of the Ann Johnson Institute for Science, Technology, and Society. She received her PhD at the London School of Economics in 2007. She has authored numerous articles on measurement in quality of life research, clinical ethics, and the entanglement of ethics and evidence. Before coming to the University of South Carolina she held a post-doctoral fellowship at the University of Toronto's Joint Centre for Bioethics (2006-2007). She also held an Ethox Research Fellowship (2009-2010) at the University of Warwick Medical School and a Marie Curie ASSISTID Fellowship (2016-2018) at the University College Cork School of Nursing.