Cantitate/Preț
Produs

Optimal Levels: Fun Flavor Book 1

Autor Robert S Murphy
en Limba Engleză Paperback – 28 feb 2010

Veți descoperi în Optimal Levels o abordare inovatoare a predării limbii engleze, care transformă sala de curs într-un spațiu al explorării cognitive. Ne-a atras atenția modul în care Robert S. Murphy utilizează cercetările sale de la Harvard pentru a crea un instrument pedagogic ce depășește simpla predare a gramaticii, vizând direct dezvoltarea proceselor de gândire ale elevului.

Suntem de părere că acest prim volum din seria „Fun Flavor” reușește să echilibreze rigoarea academică cu o prezentare vizuală extrem de creativă. Spre deosebire de manualele tradiționale, Optimal Levels nu livrează informația gata procesată, ci propune teme provocatoare și sarcini structurate progresiv care încurajează elevii să negocieze sensul cuvintelor și să-și construiască propriile competențe lingvistice. Ca și Icon, acest volum explorează interacțiunea naturală în clasă, dar din unghiul neuroștiințelor aplicate, punând un accent mai mare pe construcția cognitivă și pe implicarea emoțională a adultului în procesul de învățare.

În contextul operei autorului, această lucrare continuă viziunea începută în ediția originală Optimal Levels!, rafinând conceptul de „construcție dinamică” a limbajului. Dacă în Optimal Levels! Project Book accentul cade pe evaluarea între semeni și prezentări, volumul de față servește drept fundament teoretic și practic pentru cursul propriu-zis. Putem afirma că este o resursă versatilă, funcționând excelent în grupuri cu niveluri mixte de competență, unde instruirea diferențiată este esențială pentru succesul fiecărui cursant.

Citește tot Restrânge

Preț: 17410 lei

Puncte Express: 261

Carte disponibilă

Livrare economică 27 mai-10 iunie


Specificații

ISBN-13: 9781451539745
ISBN-10: 1451539746
Pagini: 74
Dimensiuni: 201 x 249 x 8 mm
Greutate: 0.2 kg
Editura: Createspace
Colecția Createspace
Locul publicării:North Charleston SC, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte profesorilor de limba engleză care doresc să treacă dincolo de metodele clasice de memorare. Cititorul va câștiga un cadru de lucru bazat pe neuroștiințe, care stimulează gândirea critică și implicarea activă. Este instrumentul ideal pentru a transforma cursurile ESL/EFL în experiențe de învățare dinamice, adaptabile atât pentru începători, cât și pentru studenții avansați.


Despre autor

Robert S. Murphy este un specialist recunoscut în domeniul educației, cu o activitate academică prestigioasă ce include cercetări la Universitatea Harvard în Mind, Brain, and Education și la Universitatea din Birmingham în TEFL/TESL. Expertiza sa se concentrează pe intersecția dintre neuroștiințe și pedagogia limbilor străine, promovând metode de predare care maximizează potențialul cognitiv al cursanților. Prin seria Optimal Levels, Murphy aduce în sala de clasă concepte complexe de psiholingvistică și constructivism, adaptându-le într-un format accesibil și motivant pentru mediul educațional contemporan.


Notă biografică

Robert S. Murphy has a master's degree in TEFL/TESL from the University of Birmingham and is currently pursuing a PhD in Education. He is a regular presenter at major EFL conferences in Japan, is a university lecturer and teaches at his own language and education school in Kyushu, Japan.

Descriere scurtă

Designed for FUN English courses Optimal Levels is an exciting new textbook series for English, ESL, and EFL classrooms. These textbooks have been designed to maximize student thinking and the construction of cognitive skills through the usage of the English language. This series is based upon the author's research in Mind, Brain, and Education at Harvard University and research in TEFL/TESL at the University of Birmingham. Rather than presenting to students what must be learned, this series proposes motivating themes and scaffolded tasks that are designed to build skills dynamically. By doing the theme-based student-centered tasks, students dynamically learn and understand language usage by creating the skills necessary to negotiate meaning and build upon what they already know. Highly motivational and highly effective The unique and highly student-centered design of this textbook makes it an excellent choice for students from High Beginner to Advanced levels. Works very well with mixed classes and differentiated instruction too From the Back Cover I must admit, I really like the design. This is a beautifully presented coursebook. Rarely have I seen so much creativity in the design of any teaching material. I am impressed. Zoltan Dornyei, PhD Professor of Psycholinguistics University of Nottingham --------------------------- It is great to see a textbook series for adults that includes references to sociocultural, emotional, and real-world issues Students will learn to move beyond memorization and into using English to communicate. Dr. Mary Helen Immordino-Yang Assistant Professor of Psychology at the Brain and Creativity Institute Assistant Professor of Education at the Rossier School of Education University of Southern California --------------------------- The approach taken in 'Optimal Levels' is very impressive. It is based on sound constructivist learning theory and should really get the students to think. David Paul Author, Finding Out Bestselling EFL Textbook series -------------------------- "I love it " The way in which this coursebook smoothly combines cultural knowledge with connotation and encyclopeadic knowledge makes it a highly innovative and useful vocabulary development textbook. Dr Jeannette Littlemore Centre for English Language Studies University of Birmingham -------------------------- If you want to build muscle, you have to lift weights. If you want to learn another language, you have to speak it, write, it discuss it, and engage with it. Optimal Levels provides a framework that will ensure all students are lifting the weights for successful English language development. Dr. William DeJean Faculty of Human Sciences Macquarie University -------------------------- The activities in these books will engage learners in rich motivated language learning which will stretch them personally in many ways. These unique textbooks ground their language learning in collaboration, inquiry, creativity, and scaffolded writing to generate extensive learning and a sense of personal achievement. Dr Robyn Moloney Department of Education Faculty of Human Sciences Macquarie University"