Objectives, Competencies and Learning Outcomes: Developing Instructional Materials in Open and Distance Learning: Open and Flexible Learning Series
Autor Reginald Meltonen Limba Engleză Paperback – iun 1997
Din seria Open and Flexible Learning Series
-
Preț: 436.83 lei -
Preț: 444.99 lei - 28%
Preț: 167.88 lei -
Preț: 198.82 lei - 37%
Preț: 396.01 lei -
Preț: 450.54 lei - 15%
Preț: 409.89 lei -
Preț: 429.99 lei -
Preț: 436.11 lei -
Preț: 401.27 lei - 33%
Preț: 253.75 lei - 18%
Preț: 911.23 lei - 37%
Preț: 325.98 lei - 32%
Preț: 213.71 lei -
Preț: 425.17 lei - 29%
Preț: 326.35 lei -
Preț: 204.83 lei -
Preț: 437.56 lei - 15%
Preț: 469.86 lei - 36%
Preț: 351.61 lei - 18%
Preț: 1281.58 lei - 32%
Preț: 192.64 lei -
Preț: 444.04 lei - 32%
Preț: 211.23 lei -
Preț: 420.40 lei -
Preț: 308.34 lei -
Preț: 303.32 lei -
Preț: 420.40 lei -
Preț: 445.92 lei -
Preț: 204.10 lei - 15%
Preț: 438.03 lei - 31%
Preț: 1015.18 lei - 15%
Preț: 404.42 lei
Preț: 348.51 lei
Preț vechi: 550.23 lei
-37% Nou
Puncte Express: 523
Preț estimativ în valută:
61.67€ • 72.32$ • 54.16£
61.67€ • 72.32$ • 54.16£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 10-24 februarie 26
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780749421731
ISBN-10: 0749421738
Pagini: 156
Dimensiuni: 170 x 216 mm
Greutate: 0.29 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria Open and Flexible Learning Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0749421738
Pagini: 156
Dimensiuni: 170 x 216 mm
Greutate: 0.29 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria Open and Flexible Learning Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Part 1 Objectives, competencies and learning outcomes: behavioural and domain references objectives; competencies; learning outcomes; the development of natural links between the acquisition of knowledge and skills. Part 2 The design and development of instructional materials for OCLs: design of instructional materials; developiing instructional materials; transforming instructional materials; evaluating instructional materials; the changing face of behaviourist approaches.