Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Most Likely to Succeed de Tony Wagner

Most Likely to Succeed

Autor Tony Wagner, Ted Dintersmith
en Limba Engleză Paperback – 16 aug 2016

Observăm o evoluție a domeniului educațional în care accentul se mută rapid de la simpla acumulare de cunoștințe teoretice către dezvoltarea unui set de competențe adaptabile economiei secolului XXI. Most Likely to Succeed surprinde acest moment de cotitură, propunând o regândire radicală a sistemului școlar american, ale cărui metode actuale tind să sufoce inițiativa tinerilor. Merită menționat că lucrarea nu este doar un manifest teoretic, ci a servit drept fundament pentru un documentar de succes, aducând în discuție experiențe concrete de pe „linia întâi” a reformei școlare.

Ne-a atras atenția modul în care autorii, Tony Wagner și Ted Dintersmith, reușesc să îmbine expertiza academică de la Harvard cu viziunea pragmatică a sectorului de investiții. Această perspectivă duală subliniază faptul că, deși elevii pot absolvi cu medii mari, mulți rămân nepregătiți pentru rolul de cetățeni implicați sau pentru cerințele pieței muncii. Cititorii familiarizați cu World Class Learners de Yong Zhao vor aprecia modul în care acest volum duce mai departe ideea cultivării spiritului antreprenorial, oferind totodată un cadru sistemic pentru schimbare, susținut vizual prin grafice și diagrame.

În contextul operei sale, Tony Wagner continuă explorarea începută în Creating Innovators, însă aici tonul devine mai urgent. Dacă în Learning by Heart autorul se concentra pe parcursul personal și eșecurile care l-au format ca pedagog, în Most Likely to Succeed el propune o soluție colectivă. Reținem argumentul central: succesul viitor nu va fi dictat de ceea ce știm, ci de ceea ce putem face cu ceea ce știm, punând creativitatea și curiozitatea în inima procesului educațional.

Citește tot Restrânge

Preț: 6035 lei

Preț vechi: 13317 lei
-55%

Puncte Express: 91

Carte disponibilă

Livrare economică 12-24 iunie
Livrare express 28 mai-03 iunie pentru 9522 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781501104329
ISBN-10: 1501104322
Pagini: 304
Ilustrații: charts, graphs, & art
Dimensiuni: 142 x 211 x 22 mm
Greutate: 0.27 kg
Editura: Scribner

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru părinți, educatori și decidenți politici care doresc să înțeleagă de ce sistemul tradițional de notare și testare nu mai este suficient. Cititorul câștigă o viziune clară asupra competențelor necesare în noua economie și primește un model practic despre cum școlile pot încuraja inovația în locul conformismului, transformând educația dintr-o cursă pentru diplome într-o pregătire reală pentru viață.

Despre autor

Tony Wagner este în prezent Expert In Residence la Innovation Lab din cadrul Universității Harvard. Cu o carieră vastă, acesta a profesat ca învățător, director de școală (K-8) și profesor universitar, fiind totodată directorul executiv fondator al asociației Educators for Social Responsibility. Este un conferențiar recunoscut la nivel internațional și autorul unor lucrări de referință precum Creating Innovators și The Global Achievement Gap. Experiența sa diversă, de la propriile dificultăți școlare relatate în Learning by Heart până la consultanța la cel mai înalt nivel academic, îi conferă o autoritate unică în reformarea educației.

Descriere scurtă

    The basis for a major documentary, two leading experts sound an urgent call for the radical reimagining of American education so we can equip students for the realities of the twenty-first-century economy.
    We prize academic achievement, pressuring our children to get into the “right” colleges, have the highest GPAs, and pursue advanced degrees. But while students may graduate with credentials, by and large they lack the competencies needed to be thoughtful, engaged citizens and to get good jobs in our rapidly evolving economy. Alarmingly, our methods of schooling crush the creativity and initiative young people really need to thrive in the twenty-first century.
    Now bestselling author and education expert Tony Wagner and venture capitalist Ted Dintersmith call for a complete overhaul of American schools, sharing insights and stories from the front lines. Their powerful, urgent message identifies the growing gap between credentials and competence—and offers a framework for change.
    Most Likely to Succeed presents a new vision of American education, one that puts wonder, creativity, and initiative at the very heart of the learning process and prepares students for today’s economy.

Notă biografică

Tony Wagner currently serves as an Expert In Residence at Harvard University’s Innovation Lab. Previously he has worked as a high school teacher, K-8 principal, university professor, and founding executive director of Educators for Social Responsibility. Tony is a frequent speaker at national and international conferences and the author of Creating Innovators and The Global Achievement Gap.

Ted Dintersmith is a partner emeritus with Charles River Ventures, a leading early-stage venture capital firm. Ted has twenty-five years of venture experience, focusing on software, information services, direct- and web-based marketing, and publishing companies. He is a frequent speaker at conferences on innovation and entrepreneurship.

Recenzii

"Tony Wagner and Ted Dintersmith want us to stop thinking about success for our children in terms of test scores, and start concentrating on real learning, creative problem-solving, and the joy of discovery. And instead of just diagnosing the ills of our education system, they also offer a remedy in the form of a complete re-imagining of what high-quality education for all could and should be. Most Likely to Succeed is a book for everyone interested in seeing our children thrive in the 21st century.”
"Bracing, revelatory, and always backed up with hard facts, Most Likely to Succeed should top the reading list for any teacher, parent, citizen, or high school or college student. Wagner and Dintersmith's incisive prose slices through the politics to show—without pointing fingers—how schools can refocus to prepare our children for the jobs of the future."
"This is an urgently needed and inspiring book, with two authors who have the first-hand experience to blueprint a bridge from the schools we have to the future we need."
“A searing and urgent indictment of the damaging priorities of American education and a fully grounded, practical vision of how to re-imagine it for the world we live in now. In plain language, Ted Dintersmith and Tony Wagner tell it like it is and how it really must be if America’s students, economy and civil democracy are to survive and flourish in the 21st century. A compelling and important book.”
"If you read one book about education this decade, make it this one. I couldn't put it down, and neither will you."
“Wagner and Dintersmith cut through the noise to demonstrate how our education system must move from a myopic focus on high-stakes testing to an emphasis on preparing students more holistically for life, career, college and citizenship. They call for systemic changes to ensure that teachers have the time, tools and trust they need to empower kids with a passion for learning and to teach the critical skills students will need in the 21st century economy.”