Mercer, C: Teaching Students with Learning Problems
en Limba Engleză Paperback – 4 iun 2024
Recomandăm această lucrare ca referință fundamentală pentru nivelul de licență și master în pedagogie, fiind un instrument esențial pentru viitorii profesori din învățământul de masă și special. Ajuns la a opta ediție, volumul semnat de Cecil D. Mercer, Ann R. Mercer și Paige C. Pullen se distinge prin abordarea pragmatică a integrării elevilor cu dificultăți de învățare sau de comportament. Remarcăm organizarea logică a celor 608 pagini, care facilitează tranziția de la teorie la aplicarea directă în sala de clasă.
O noutate majoră a acestei ediții publicate de Pearson Education este integrarea conceptului de Response to Intervention (RTI) în toate capitolele, reflectând directivele IDEA 2004. Această actualizare permite cadrelor didactice să ia decizii informate bazate pe date concrete, nu doar pe observații subiective. Volumul completează perspectiva oferită de Academic Skills Problems, Fifth Edition, adăugând o componentă extinsă de jocuri didactice și recomandări specifice de software pentru fiecare arie curriculară, elemente pe care manualele axate strict pe evaluare le tratează adesea tangențial. Totodată, spre deosebire de Reading Problems, care se concentrează pe literație, lucrarea de față acoperă spectrul complet al disciplinelor școlare și al managementului afectiv.
Structura narativă a textului este orientată spre soluții: autorii definesc trăsăturile specifice ale diverselor tulburări de învățare pentru ca profesorul să poată calibra imediat instruirea. Reținem utilitatea secțiunilor dedicate intervenției afective, care oferă instrumentele necesare pentru a sprijini nu doar progresul academic, ci și bunăstarea emoțională a elevului.
Preț: 519.36 lei
Preț vechi: 596.96 lei
-13%
Carte indisponibilă temporar
Specificații
ISBN-10: 1292041854
Pagini: 472
Dimensiuni: 216 x 276 x 26 mm
Greutate: 1.16 kg
Editura: Pearson
De ce să citești această carte
Această resursă este ideală pentru studenții la psihopedagogie și pentru practicienii care caută metode concrete de intervenție. Cititorul câștigă acces la o bibliotecă vastă de strategii testate, de la jocuri la soluții software, facilitând incluziunea reală a elevilor cu nevoi speciale. Este un ghid practic care transformă reglementările legislative complexe în pași de acțiune clari pentru orice context școlar.
Descriere
Logically organized, comprehensive, and thoroughly applied, the eighth edition of Teaching Students with Learning Problems contains the resources teachers need to make informed decisions concerning their students with learning or behavior problems. No text on the market offers this many classroom-tested strategies, including activities and games. Unique in its coverage the materials and computer software most appropriate for students with learning problems in every content area, this top-selling text continues to be the most practical and well-researched resource for classroom teachers.
- New! MyEducationLab margin notes throughout the text lead readers to online material that will deepen their understanding of important chapter topicsContent area chapters begin with assessment, then discuss the research and methods that work best with students with learning problems, followed by classroom strategies to help every student succeed.
- Behavior management and affective intervention coverage provides teachers with the tools to help students succeed.
- New! Response to Intervention coverage throughout chapters explains this important information as it relates to IDEA 2004.
- Common characteristics of different categories of learning problems help teachers identify problems related to instruction to better choose appropriate teaching techniques.
Cuprins
1. Creatiing Responsive Learning Environments
2. Planning and Organizing Instruction
3. Assessing Students for Instruction
4. Teaching Students and Managing Instruction
5. Promoting Social, Emotional, and Behavior Development
Part II: Teaching Academic Skills
6. Assessing and Teaching Language
7. Assessing Reading
8. Teaching Reading
9. Assessing and Teaching Spelling
10. Assessing and Teaching Handwriting and Written Expression
11. Assessing Math
12. Teaching Math
13. Teaching Learning Strategies, Content, and Study Skills
14. Promoting Transitions
Caracteristici
- New! MyEducationLab margin notes throughout the text lead readers to online material that will deepen their understanding of important chapter topics.
- Activities: All content area chapters include numerous field-tested activities you can take direclty into the classroom.
- Instructional Games: Across all content areas, chapters provide games that help students who struggle with content area material to become engaged and to learn more easily.
- Self-Correcting Materials: Across all content areas, this section gives teachers ideas for study materials that students who struggle can use on their own to develop skills in different areas.
- Computer Software Programs: These sections in every content area chapter direct attention to the software programs most likely to help students who struggle develop skills in the different areas.
- Assessment: The text focuses clearly on assessment as it pertains to each individual content area.
Caracteristici noi
- MyEducationLab margin notes throughout the text lead readers to online material that will deepen their understanding of important chapter topics
- thorough coverage of Response to Intervention as it pertains to IDEA 2004.
- new activities
- new games
- updated information on responsive learning environments, planning, assessment, and classroom management