Max and Me

În literatura educațională dedicată neurodiversității, persistă adesea o lacună între diagnosticul clinic al tulburărilor de procesare senzorială și modalitatea prin care un copil poate înțelege propriile reacții neurologice. Max and Me, scrisă de Ines Lawlor și ilustrată de Blanca Molto, vine să umple acest gol prin introducerea unui concept abstract într-o formă ludică și accesibilă. Ne-a atras atenția modul în care autoarea evită terminologia medicală aridă în favoarea analogiei „modulatorului” — un personaj care locuiește în creier și gestionează mesajele primite de la simțuri. Această a doua ediție revizuită, publicată de LDA, transformă lectura într-o experiență interactivă. Găsim în această carte nu doar o poveste despre prima zi de școală și copleșirea cauzată de zgomote sau lumini, ci un instrument de lucru structurat sub formă de caiet de exerciții. Această structură permite copilului, sub îndrumarea unui adult, să identifice momentele în care propriul „modulator” devine ineficient. Vizual, ilustrațiile color semnate de Blanca Molto ajută la ancorarea emoțională în parcursul protagonistului. Alternativă la Can I tell you about Sensory Processing Difficulties? pentru cursurile de educație specială sau terapie ocupațională, Max and Me aduce avantajul unei metafore vizuale mai puternice și al componentei de „workbook” care încurajează personalizarea strategiei de autoreglare. În timp ce volumul din seria Can I tell you about...? mizează pe o explicație directă, la persoana întâi, lucrarea de față folosește narativul pentru a exterioriza problema, făcând-o mai ușor de gestionat pentru copiii de vârstă mică ce se simt adesea vinovați de propriile „izbucniri” senzoriale.