Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Mathematics Rebooted: A Fresh Approach to Understanding de Lara Alcock

Mathematics Rebooted: A Fresh Approach to Understanding

Autor Lara Alcock
en Limba Engleză Hardback – 12 oct 2017

Nivel de studiu: Referință generală și pregătire pentru licență. În Mathematics Rebooted, Lara Alcock propune o recalibrare a relației cititorului cu disciplina matematică, pornind de la premisa că blocajele nu se datorează lipsei de aptitudini, ci unor lacune fundamentale în înțelegerea conceptelor de bază. Observăm o structură narativă metodică: fiecare capitol extrage o idee simplă din programa școlară primară și o dezvoltă până când aceasta se conectează cu structuri matematice complexe. Apreciem în mod deosebit modul în care autoarea integrează perspective din psihologia educației pentru a demonta mecanismele confuziei, oferind o experiență de lectură care prioritizează sensul în detrimentul memorării mecanice. Această lucrare completează perspectiva oferită de Mathematics de Timothy Gowers, care se concentrează pe diferențele filozofice dintre matematica școlară și cea de cercetare; în schimb, Alcock se axează pe procesul cognitiv de reconstrucție a cunoștințelor uitate sau parțial înțelese. În contextul operei sale, Mathematics Rebooted servește ca un fundament conceptual pentru lucrările sale mai tehnice, precum How to Think About Analysis sau How to Think About Abstract Algebra. Dacă acele volume ghidează studentul prin rigoarea demonstrațiilor universitare, titlul de față pregătește terenul mental, transformând matematica dintr-un set de reguli opace într-un sistem logic și elegant, accesibil oricui dorește să își redescopere curiozitatea intelectuală.

Citește tot Restrânge

Preț: 20465 lei

Preț vechi: 24907 lei
-18%

Puncte Express: 307

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 25-30 iunie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780198803799
ISBN-10: 0198803796
Pagini: 254
Dimensiuni: 137 x 203 x 18 mm
Greutate: 0.41 kg
Editura: OUP OXFORD
Colecția OUP Oxford
Locul publicării:Oxford, United Kingdom

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte oricui dorește să își refacă temelia matematică, fie că este un student care se pregătește pentru facultate, fie un adult care vrea să înțeleagă „de ce-ul” din spatele formulelor. Veți câștiga o perspectivă clară asupra modului în care gândesc matematicienii și veți depăși barierele psihologice care fac matematica să pară inaccesibilă. Este un ghid de încredere pentru redobândirea competenței numerice și logice.

Despre autor

Lara Alcock este un expert recunoscut în educația matematică, activând ca profesor la Universitatea Loughborough. Cariera sa este dedicată înțelegerii modului în care studenții învață și interacționează cu matematica abstractă. Prin lucrări precum How to Study as a Mathematics Major, ea a devenit o voce autoritară în facilitarea tranziției de la calculul algoritmic din liceu la demonstrațiile riguroase de la nivel de licență. Abordarea sa combină rigoarea academică cu intuiții din psihologia cognitivă, fiind distinsă pentru contribuțiile sale la îmbunătățirea pedagogiei matematice la nivel internațional.

Descriere

Would you like to understand more mathematics? Many people would. Perhaps at school you liked mathematics for a while but were then put off because you missed a key idea and kept getting stuck. Perhaps you always liked mathematics but gave it up because your main interest was music or languages or science or philosophy. Or perhaps you studied mathematics to advanced levels, but have now forgotten most of what you once knew. Whichever is the case, this book is for you. It aims to build on what you know, revisiting basic ideas with a focus on meaning. Each chapter starts with an idea from school mathematics - often primary school mathematics - and gradually builds up a network of links to more advanced material. It explores fundamental ideas in depth, using insights from research in mathematics education and psychology to explain why people often get confused, and how to overcome that confusion. For nervous readers, it will build confidence by clarifying basic ideas. For more experienced readers, it will highlight new connections to more advanced material. Throughout, the book explains how mathematicians think, and how ordinary people can understand and enjoy mathematical ideas and arguments. If you would like to be better informed about the intrinsic elegance of mathematics, this engaging guide is the place to start.

Recenzii

Attempting to write a text which introduces a range of ideas that build from arithmetic and go on to encompass number theory and geometry, for a broad and diverse audience, is a bold move. Yet this book does this rather well through an almost conversational style of writing, and one that allows the personal perspectives, experiences and opinions of the author to shine through... Throughout, examples are very well used to make links between the fundamental mathematical ideas and introduce the terminology that is vital to understanding our discipline.
With her experience in teaching mathematics and her research in mathematical education, Lara Alcock has composed this book discussing some simple mathematics for the layperson or a fresh university student. As she is not constrained by any curricular prescription, she is freewheeling by association through the mathematical topics. The content pays special attention to those issues that she has experienced as stumbling stones for students.
This is an interesting take on the popular math book... I think this book is very well done.
A unique, accessible approach... Recommended.
This book is a delightful journey through a lot of stimulating mathematics. Throughout the book, the pleasure of doing mathematics comes through powerfully... If this book cannot help to bring a lost soul back to mathematics, then nothing will.

Notă biografică

Lara Alcock is a Reader in Mathematics Education. She earned a BSc and MSc in Mathematics and a PhD in Mathematics Education at the University of Warwick, then spent four years at Rutgers University and two at Essex before taking up her present post in the Mathematics Education Centre at Loughborough, where she is now Head of Department. She conducts research in mathematical thinking and learning, with a focus on the transition from school to undergraduate mathematics. She won the 2012 Mathematical Association of America Selden Prize for research in undergraduate mathematics education, and she has written two books for undergraduates, How to Study for a Mathematics Degree (OUP, 2012) and How to Think about Analysis (OUP, 2014). She has won numerous Loughborough School of Science teaching awards, and in 2015 was awarded a National Teaching Fellowship by the Higher Education Academy.