Cantitate/Preț
Produs

Math Curriculum for Gifted Students: Lessons, Activities, and Extensions for Gifted and Advanced Learners: Grade 3

Autor Centre for Gifted Education
en Limba Engleză Paperback – apr 2020

Evoluția pedagogiei moderne a demonstrat că un curriculum uniform este adesea insuficient pentru a menține angajamentul elevilor cu abilități matematice peste medie. Math Curriculum for Gifted Students răspunde acestei nevoi, oferind un cadru de lucru riguros, dezvoltat de specialiștii de la Centre for Gifted Education din cadrul William & Mary. Ne-a atras atenția modul în care această a doua ediție reușește să transforme standardele educaționale în experiențe de învățare profunde, trecând dincolo de simpla accelerare a materiei către o explorare conceptuală veritabilă.

Structura volumului este organizată logic în cinci secțiuni esențiale: numere și operații în baza zece, gândire algebrică, fracții, geometrie și managementul datelor. Cele 21 de lecții sunt proiectate ca unități complete de predare. Apreciem în mod deosebit includerea paginilor dedicate profesorului, care detaliază nu doar obiectivele și materialele necesare, ci și timpul estimat și terminologia cheie, facilitând o implementare rapidă în sala de clasă sau în grupurile de studiu aprofundat.

Cititorii familiarizați cu Diving Deeper with Upper Elementary Math de Ramsey Merritt vor aprecia în acest volum rigoarea academică sporită și prezența evaluărilor care oglindesc testele standardizate, oferind o punte solidă între provocarea intelectuală și cerințele curriculare oficiale. Spre deosebire de resursele care se concentrează doar pe rezolvarea de probleme, această lucrare pune accent pe înțelegerea structurilor matematice și a tiparelor, pregătind elevii de clasa a III-a pentru concepte matematice avansate prin activități de explorare și practică ghidată.

Citește tot Restrânge

Preț: 33116 lei

Puncte Express: 497

Carte disponibilă

Livrare economică 11-25 mai


Specificații

ISBN-13: 9781618219909
ISBN-10: 1618219901
Pagini: 232
Dimensiuni: 216 x 279 x 18 mm
Greutate: 0.57 kg
Ediția:2nd edition
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Locul publicării:Oxford, United Kingdom

Public țintă

Professional Practice & Development

De ce să citești această carte

Recomandăm această resursă cadrelor didactice și coordonatorilor de programe pentru elevi capabili de performanță înaltă. Cartea oferă un set gata de utilizare de 21 de lecții care extind gândirea matematică a elevilor de clasa a III-a, asigurând în același timp că toate cerințele curriculare sunt îndeplinite. Este instrumentul ideal pentru a transforma ora de matematică într-un laborator de explorare intelectuală.


Despre autor

Centrul pentru Educația Elevilor Supradotați (Centre for Gifted Education), parte a College of William & Mary, este o instituție de cercetare și dezvoltare recunoscută internațional pentru contribuțiile sale în domeniul pedagogiei de excelență. Centrul se concentrează pe crearea de materiale curriculare inovatoare, formarea cadrelor didactice și cercetarea nevoilor socio-emoționale ale elevilor cu abilități înalte. Expertiza lor se reflectă în calitatea materialelor publicate sub egida editurii Routledge, fiind un punct de referință pentru educatorii din întreaga lume care caută metode validate științific pentru instruirea diferențiată.


Descriere scurtă

The Math Curriculum for Gifted Students series:
  • Provides gifted and advanced learners with challenging activities to extend their mathematical thinking.
  • Includes lessons, activities, and extensions that are aligned to national standards.
  • Is designed to provide high-ability learners advancement beyond the general curriculum.
  • Is ideal for gifted classrooms or gifted pull-out groups.
  • Was developed by the Center for Gifted Education at William & Mary.


In Math Curriculum for Gifted Students (Grade 3), the 21 lessons cover mathematics content for grade 3 and are divided into five sections: number and operations in Base Ten, operations and algebraic thinking, number and operations-fractions, measurement and data, and geometry. Each lesson includes a teacher page that outlines the estimated time, key terms, materials, and objectives; a challenging activity to allow students to explore the concepts in depth; practice problems; and an assessment similar to standards-based grade-level standardized assessments.
Optional Student Workbook Packs
In addition to this teacher's guide, companion student workbooks are available in sets of 5, which cover number/operations in Base Ten and operations/algebraic thinking (
Grade 3

Cuprins

Introduction Section I: Number and Operations in Base Ten Lesson 1.1: Addition and Subtraction With Place Value and Rounding Lesson 1.2: Using Place Value to Multiply Section II: Operations and Algebraic Thinking Lesson 2.1: Meaning and Strategies of Multiplication Lesson 2.2: Meaning and Strategies of Division Lesson 2.3: Relationship Between Multiplication and Division Lesson 2.4: Problem Solving Lesson 2.5: Multistep Word Problems Lesson 2.6: Patterns Section III: Number and Operations—Fractions Lesson 3.1: Fractions and Number Lines Lesson 3.2: Equivalent Fractions Lesson 3.3: Comparing Fractions Section IV: Geometry Lesson 4.1: Classifying Shapes Lesson 4.2: Partition Shapes Into Equal Areas Section V: Measurement and Data Lesson 5.1: Time Lesson 5.2: Volume and Mass Lesson 5.3: Scaled Graphs Lesson 5.4: Measurement Data Lesson 5.5: Area Lesson 5.6: Area and Multiplication Lesson 5.7: Area and Addition Lesson 5.8: Perimeter of Polygons Answer Key About the Authors About the Center for Gifted Education Common Core State Standards Alignment

Notă biografică

The Center for Gifted Education at The College of William and Mary, a research and development center, was established in 1988 under the direction of Dr. Joyce VanTassel-Baska. The center provides services to educators, policy makers, graduate students, researchers, parents, and students in support of the needs of gifted and talented individuals. Located in Williamsburg, VA, the center has established a national reputation for excellence in research, curriculum development, and service. Several major grants, including funding from the Jacob K. Javits Gifted and Talented Students Education Act, have provided significant support for the work of the Center.
Margaret Jess McKowen Patti is a third- and fourth-grade teacher of gifted students at Zachary Elementary School in Louisiana, where she recently received the Zachary Community School District Teacher of the Year.