Dans les curricula de nos départements de philosophie, il existe un manque criard d¿outils pédagogiques et didactiques dans cette discipline. Notre principal objectif est de combler un tant soit peu ce vide. Le second objectif se monnaie en plusieurs autres spécifiques : 1. Savoir examiner une question, un problème, une situation de la vie concrète ; 2. Savoir réfléchir sur l¿état de ses propres connaissances ; 3. Maîtriser l¿outil conceptuel et l¿information nécessaires pour un examen critique des réalités sociales, économiques, politiques, idéologiques et culturelles. 4. Savoir développer le sens du problème en prenant conscience des implications et des présuppositions inhérentes aux diverses formes de raisonnements humains.