Cantitate/Preț
Produs

Litro de grão

Autor Eric Sinclair
Paperback – 24 oct 2022
Este estudo foi concebido para examinar os efeitos de um currículo concebido com princípios básicos em mente para ajudar os estudantes a construir o grão na sua carreira académica e para além dela. A base do currículo foi fundamentada em teorias psicológicas e motivacionais, tais como a Teoria da Atribuição, Teoria da Definição de Objectivos, Auto-Eficácia, Lugar de Controlo, e Conjuntura de Mentes de Crescimento. Além disso, a literatura para estes estudantes ingleses foi centrada em torno dos temas do grão, perseverança e determinação. Os estudantes foram submetidos a procedimentos tais como conferências individuais, retomadas de avaliação, folhas de definição de objectivos, e monitorização do progresso. A intenção era que os estudantes compreendessem que o seu trabalho árduo era incentivado enquanto os seus fracassos eram minimizados com a devida dedicação à aprendizagem. Antes e depois de executarem este currículo modificado, os estudantes efectuaram testes de grão académico e perseverança nas tarefas para determinar se o currículo afectava as suas capacidades de persistir através de tarefas difíceis, especificamente a revisão e edição da sua própria escrita narrativa.
Citește tot Restrânge

Preț: 26267 lei

Puncte Express: 394

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 18 iulie-01 august

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.

Specificații

ISBN-13: 9786205288276
ISBN-10: 6205288273
Pagini: 120
Dimensiuni: 150 x 220 x 8 mm
Greutate: 0.19 kg
Editura: Edições Nosso Conhecimento

Notă biografică

Eric Sinclair é um professor que serviu em escolas secundárias públicas durante seis anos. Actualmente ensina numa escola secundária pública charter, Christel House Academy, no sul de Indianápolis. É um aluno para toda a vida que está constantemente à procura de novas formas de chegar aos seus alunos, académica e motivacionalmente.