Cantitate/Preț
Produs

Life-Span Developmental Psychology: Methodological Contributions

Editat de Stanley H. Cohen, Hayne W. Reese
en Limba Engleză Hardback – 1994

Nivelul de studiu vizat pentru acest volum este cel de master, doctorat și referință profesională în domeniul psihologiei dezvoltării. Subliniem faptul că Life-Span Developmental Psychology nu este un simplu manual de metode, ci o incursiune riguroasă în soluțiile avansate pentru problemele analitice complexe întâlnite în cercetarea pe parcursul întregii vieți. Suntem de părere că valoarea centrală a lucrării rezidă în abordarea sa interdisciplinară, integrând perspective din analiza comportamentală, sociologie și antropologie pentru a explica fenomenele de continuitate și schimbare.

Structura volumului reflectă o progresie de la metateorie la aplicații statistice specifice. Primele capitole explorează relația dintre date și teorie, urmate de o reevaluare a designurilor de cercetare clasice (vârstă, cohortă, momentul măsurării). Merită menționat capitolul dedicat analizei măsurătorilor repetate, care semnalează omisiunile textelor standard despre ANOVA, precum și secțiunile despre modelarea prin ecuații structurale (SEM) și analiza de parcurs (path analysis). Cititorii familiarizați cu Developmental Research Methods de Scott A. Miller vor aprecia modul în care acest volum trece dincolo de prezentarea etapelor cercetării, concentrându-se pe instrumente matematice și metodologice de nișă, cum sunt matricele relaționale structurate.

Spre deosebire de alte lucrări care se axează strict pe metode cantitative, această ediție coordonată de Stanley H. Cohen și Hayne W. Reese oferă un echilibru necesar prin includerea managementului datelor calitative și a metodologiei sistemelor comportamentale. Este o resursă care forțează cercetătorul să gândească critic despre modul în care instrumentele alese influențează interpretarea evoluției umane.

Citește tot Restrânge

Preț: 112489 lei

Preț vechi: 123614 lei
-9%

Puncte Express: 1687

Carte disponibilă

Livrare economică 22 iunie-06 iulie
Livrare express 05-11 iunie pentru 4077 lei

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.

Specificații

ISBN-13: 9780898599718
ISBN-10: 0898599717
Pagini: 296
Ilustrații: illustrations
Dimensiuni: 152 x 229 x 24 mm
Greutate: 0.66 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Psychology Press
Locul publicării:Oxford, United Kingdom

Public țintă

Professional

De ce să citești această carte

Această carte se adresează cercetătorilor și studenților avansați care doresc să depășească metodele convenționale de analiză a datelor. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care designurile cu un singur subiect sau modelarea multivariată pot structura schimbarea de-a lungul vieții. Este un instrument esențial pentru oricine dorește să publice cercetări metodologice riguroase în psihologia copilului și a dezvoltării.


Despre autor

Stanley H. Cohen și Hayne W. Reese sunt figuri proeminente în domeniul psihologiei experimentale și al dezvoltării. Hayne W. Reese, în special, este recunoscut pentru contribuțiile sale teoretice fundamentale asupra modului în care procesele de învățare și memoria se transformă pe parcursul vieții. În calitate de editori pentru Psychology Press, aceștia au reunit experți din diverse discipline pentru a crea un cadru metodologic integrat. Expertiza lor se reflectă în selecția riguroasă a temelor, de la metapsihologie la tehnici avansate de analiză statistică, adaptate nevoilor comunității științifice contemporane.


Descriere scurtă

Dealing with the methodological and data analytic problems in developmental research, this book presents solutions advanced from the disciplinary perspectives of psychology, behavior analysis and behavioral systems, sociology, and anthropology. Topics addressed include:
* the metatheoretical issues about the relationship between data and theory
* the identification and analysis of age, cohort, and time-of-measurement effects
* the assessment of quantitative and qualitative change
* the use of group and single-subject designs for control by systematic variation
* the use of systems methodology to investigate the developmental continuity and organization of behavior
* the analysis of data from repeated measures designs
* the use of structural equations and path analysis to test causal hypotheses
* the use of structured relational matrices to study development and change

This unique volume offers students an unusually wide range of research tools for identifying and studying specific developmental problems.

Cuprins

Contents: H.W. Reese, The Data/Theory Dialectic: The Nature of Scientific Progress. R.M. Stewart, Reflections on a "Model" Approach to Metapsychology. K.W. Schaie, Developmental Designs Revisited. J.S. Jackson, T.C. Antonucci, Survey Methodology in Life-Span Human Development Research. M. Perone, Single-Subject Designs and Developmental Psychology. M.G. Trend, Notes from the Field: On Coordinated Use of Quantitative and Qualitative Data. R.D. Ray, D.J. Delprato, Behavioral Systems Methodology: Investigating Continuity and Organization in Developmental Interactions. A. Podolefsky, Computer-Assisted Qualitative Data Management: Some Recent Innovations in the Management and Analysis of Field Notes. C. Hertzog, Repeated Measures Analysis in Developmental Research: What Our ANOVA Text Didn't Tell Us. J.J. McArdle, J.R. Nesselroade, Using Multivariate Data to Structure Developmental Change.

Notă biografică

Stanley H. Cohen, Hayne W. Reese both of West Virginia University, USA